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UCLV: Repositorio Institucional de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas (UCLV), es un servicio que permite el acceso abierto a un gran número de documentos científicos producidos por nuestra universidad.
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- Trabajos de Diploma, Maestrías y Doctorados defendidos en los programas de la Facultad de Cultura Física "Manuel Fajardo".
- Trabajos de Diploma, Maestrías y Doctorados defendidos en los programas de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
- Trabajos de Diploma, Maestrías y Doctorados defendidos en los programas de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela"
Recent Submissions
Alternativa pedagógica con enfoque físico-educativo para la atención a estudiantes con enfermedades crónicas no transmisibles de la enseñanza politécnica.
(2024)
La Educación Física en la enseñanza politécnica a pesar que ofrece la posibilidad de atender las diferencias individuales, no siempre tiene respuestas a los retos
que se le presentan a los profesionales en el caso de la atención a los educandos con enfermedades crónicas no transmisibles para desarrollar su condición física. Objetivos: constatar el estado de la condición física de adolescentes con enfermedades crónicas no transmisibles del Politécnico, proponer una alternativa
pedagógica con enfoque físico-educativo para atenderlos y valorarla por especialistas. Materiales y métodos: se emplean métodos teóricos y empíricos
como el análisis documental, la encuesta y estadísticos matemáticos. Se emplean como poblaciones 14 profesores de Educación Física y 30 estudiantes con
enfermedades crónicas no transmisibles. Se constató la ausencia de atención a los estudiantes, la no participación de estos en actividades físicas y la limitada
preparación de los profesores para atenderlos. Se diseña una alternativa pedagógica con enfoque físico-educativo, para la atención a estos estudiantes, se
aprovecha el intercambio profesional, la colaboración entre especialistas, la consideración de la condición física, la orientación pedagógica y la actividad física
adaptada. La alternativa pedagógica con enfoque físico-educativo ofrece una preparación al profesor, que asegura la atención a la condición física en los
estudiantes con enfermedades crónicas no transmisibles, sobre la base de la interacción con otros docentes, la familia, el médico de la familia e instituciones de
la comunidad. Se logra la preparación de los profesores para atender la condición física de los estudiantes según sus condiciones de salud.
Estrategia pedagógica para la rehabilitación física del adulto mayor convaleciente de la Covid- 19
(2023)
La novedad de la Covid-19 como enfermedad deja ver insuficientes fundamentos teóricos e indicaciones metodológicas y prácticas que especifiquen una adecuada
intervención en un proceso de rehabilitación de las secuelas que esta enfermedad proporciona a quienes sobreviven, lo que se convierte en una situación
problémica que permite determinar cómo problema científico de esta investigación. ¿Cómo contribuir a la rehabilitación física del adulto mayor convaleciente de la Covid-19 en el combinado deportivo José Martí de Santa Clara? Para dar respuesta al problema científico se formuló como objetivo general: Diseñar una estrategia pedagógica encaminada a la rehabilitación física en el adulto mayor convaleciente de la Covid-19 en el combinado deportivo José Martí de Santa Clara
Programa complementario físico-educativo para la atención a los escolares obesos de la Educación Primaria
(2024)
La organización Mundial de la Salud (OMS) identifica la obesidad como uno de los principales problemas de salud en nuestros días, y considera que es la enfermedad metabólica más prevalente e incidente en el mundo, considerada como la gran epidemia del siglo XXI. En Cuba casi el 13% de la población infantil de 1 a 14 años la padece según encuesta. Por lo que se hace necesario realizar estudios para conocer el comportamiento de la misma en la edad infantil y trazar estrategias para su tratamiento. Dentro de los pilares para su tratamiento se encuentra el ejercicio físico. De ahí la necesidad de vincular la Educación Física al mejoramiento y prevención de la misma. La investigación tiene como objetivo: Proponer un programa complementario físico-educativo para la atención a los escolares obesos del 4to grado, del S/I Osvaldo Socarrás Martínez, se emplearon métodos del nivel teórico: el analítico sintético y el inductivo-deductivo; del empírico: la encuesta, entrevista, el análisis documental, la medición y la triangulación metodológica, del estadístico-matemático se utilizó de la estadística descriptiva, la media y la desviación estándar y el coeficiente de variación. En el estudio se evidenció la presencia de la obesidad en los escolares en estudio ya que de 30 de ellos, 16 son obesos para un 56,6 % y 4 para un 0,13% presentan sobrepeso. El programa fue consultado con los usuarios introductores
y los receptores que participaron en su aplicación y de manera piloto se introdujo en la práctica, lo que demostró su efectividad y viabilidad en la Educación Primaria
Alternativa pedagógica para la aplicación de actividades físicas adaptadas como vía inclusiva en el Deporte para Todos
(2024)
La investigación que se presenta está sustentada en uno de los pilares para el desarrollo integral de estudiantes con discapacidad físico-motora. Por tanto, su objetivo es proponer una Alternativa pedagógica para para la aplicación de actividades físicas adaptadas como vía inclusiva en el Deporte para Todos. En su realización se utilizaron métodos del nivel Teórico y Empírico tales como: el analítico-sintético, el análisis documental, la entrevista, encuesta, observación, la triangulación metodológica y el criterio de especialista, este último con la intencionalidad de obtener un juicio valorativo acerca de la alternativa diseñada. El diagnóstico aplicado posibilitó determinar la necesidad de la práctica de las actividades físicas adaptadas de manera sistemática en estudiantes que presentan
discapacidad físico-motora perteneciente a la escuela Regional “Marta Abreu” de Villa Clara, por lo que las acciones diseñadas operan como eje central de la alternativa, abarcan la intención teórica y metodológica; y se sustentan en bases pedagógicas, psicológicas, fisiológicas, físico-educativas e inclusivas, que aseguran su pertinencia con el diagnóstico. El criterio emitido por los especialistas sobre las actividades confirma la calidad de las mismas por considerarlas novedosas, útiles, viables y adecuadas. Como elemento sobresaliente apuntan a la contribución a la práctica sistemática de actividades físicas adaptadas, la cual aporta beneficios al estudiante, así como un aumento en su rendimiento personal e independencia
Sistema de ejercicios de gimnasia aeróbica para desarrollar la condición física de los estudiantes universitarios
(2024)
La práctica regular del ejercicio físico favorece a la salud de quienes lo realizan, mejorando su condición física para enfrentar los retos de la vida. Sin embargo algunas personas aún no asumen estilos de vidas activo
Acciones para la gestión del conocimiento en el Sectorial Municipal de Deportes de Placetas.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2012-06-26)
El presente trabajo se realizó en el Sectorial Municipal de Deportes de Placetas. Consiste en un plan de acciones para desarrollar la gestión del conocimiento en esta organización. El problema científico abordado fue ¿Cómo contribuir al desarrollo de la gestión del conocimiento en el Sectorial Municipal de Deportes de Placetas? Los objetivos de la investigación son: diagnosticar la situación actual de la gestión del conocimiento en el Sectorial Municipal de Deportes de Placetas y diseñar un plan de acciones que contribuya al desarrollo de la gestión del conocimiento en el Sectorial Municipal de Deprtes de Placetas. Los métodos y técnicas empleados fueron: la encuesta escrita y oral, el análisis de documentos, la técnica del Campo de Fuerzas y como método estadístico matemático la distribución empírica de frecuencias.
Estado de la gestión de recursos humanos en el INDER Municipal de Santa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2010-06-26)
El presente trabajo se desarrolló en la Dirección Municipal del INDER en Santa Clara. Consiste en el diagnóstico de la Gestión de los Recursos Humanos en esta organización. El problema científico abordado fue ¿cómo se comporta la gestión de los recursos humanos en el INDER municipal de Santa Clara? El objetivo de la investigación: Diagnosticar la gestión de los recursos humanos en el INDER municipal de Santa Clara. Los métodos y técnicas empleados fueron la encuesta escrita, el análisis de documentos, la técnica del Campo de Fuerzas y la distribución empírica de frecuencias. Algunas de las conclusiones a que arribamos fueron: existen mínimos conocimientos entre los miembros del Consejo de Dirección y el Departamento de RH sobre el proceso de Gestión de Recursos Humanos; el conocimiento es muy pobre acerca de las actividades que abarca la Gestión de los Recursos Humanos; se está realizando el proceso de forma tradicional sin dirigirlos como factor
estratégico de la organización.
Plan de acciones para mejorar el sistema de dirección del combinado deportivo de Mataguá.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2012-06-26)
La presente investigación es un intento que pretende llamar la atención sobre la necesidad de generar impulsos mediante nuevos valores de orientación al desarrollo y el aprendizaje tales como: la creatividad, la autonomía, la variedad, la flexibilidad, etc; además de influir en la progresiva desaparición del modelo organizativo basado en el control jerárquico y promover una emergente cultura del futuro, orientada hacia la gestión de un desarrollo responsable. El presente trabajo se llevó a cabo en el combinado deportivo de Mataguá, con el objetivo de proponer un plan de acciones que posibilite una mejoría en el sistema de dirección. Para cumplir dicho objetivo se utilizó una metodología que permitió interrelacionar métodos teóricos, empíricos y técnicas de participación grupal que sirvió para informar sobre las necesidades del combinado y a partir de
ellas elaborar el plan de acciones que posibilite la mejora en el sistema de dirección.
Estudio de calidad del servicio competitivo de la Dirección Provincial de Deportes de Villa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2009-06-26)
Se presenta un estudio de calidad del servicio competitivo realizado en la Dirección Provincial de Deportes en Villa Clara, con el objetivo de analizar este servicio en la organización. Para darle cumplimiento al objetivo, se definió una serie de indicadores que se evalúan en la gestión de la calidad a nivel internacional como la orientación hacia los clientes, documentación eficaz, responsabilidad de la dirección, impacto social, gestión orientada en procesos, liderazgo, etc. en los que la organización objeto de estudio y específicamente el proceso de organización de
competencias deportivas, ha presentado una serie de dificultades que se describen en el texto. Los instrumentos utilizados parten de la definición de los indicadores: la tormenta de ideas, la revisión documental, encuesta y la entrevista, los que fueron realizados a distintos grupos de sujetos: director provincial de deportes, subdirector provincial de actividades deportivas, miembros del Departamento de Sistema Competitivo y metodólogos provinciales de deporte.
Comportamiento del desarrollo en la resistencia aeróbica en los atletas de la base nacional de Fondo de Villa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2009-06-26)
El trabajo trata del comportamiento del desarrollo de la resistencia aerobia de los atletas de la Base de Fondo de Villa Clara.El mismo se realiza durante la preparación general del macro único del curso 2008-2009.Para el desarrollo de la investigación se utilizó una muestra de 2 atletas corredores de 800 y 1500m planos pertenecientes al equipo nacional, empleando como método la revisión documental y el estudio de casos fundamentalmente.Para el análisis se recolectaron de la prueba de velocidad máxima aeróbica (VAM) realizado en tres momentos de la preparación general, haciéndose un estudio longitudinal, se comparan los resultados en esos tres momentos, además se determinaron los tempos de incremento estadístico empleado fue la aplicación de fórmulas matemáticas establecidas para cada caso.
Orientaciones metodológicas para el desentrenamiento en exatletas de eventos múltiples que transitaron por la EIDE de Villa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2012-06-26)
Los eventos múltiples se caracterizadas por su coordinación y nivel de velocidad,
fuerza-rápida, resistencia de la velocidad, resistencia especial y flexibilidad. El
Programa de Preparación del Deportista (PPD) en la etapa de formación deportiva
básica o previa trata de garantizar la formación multilateral del atleta. En el PPD
se dan orientaciones precisas en relación a que y como entrenar. La práctica
demuestra que son pocos los atletas que llegan a la cima de la pirámide de alto
rendimiento, en el camino de la preparación muchos causan bajas de los centros
deportivos por diferentes razones en su inmensa mayoría no realizan programas
de desentrenamiento y los entrenadores no tienen precisiones de cómo proceder
para materializar este desentrenamiento en la práctica, lo antes señalado nos
coloca ante el siguiente problema científico ¿Qué orientaciones metodológicas
pudieran guiar al entrenador en relación a como proceder para materializar el
desentrenamiento deportivo en los atletas de eventos múltiples que transitaron por
la EIDE de Villa Clara?, los objetivos del trabajo diagnosticar el tratamiento que se
le da al desentrenamiento deportivo en atletas de eventos múltiples y elaborar
orientaciones metodológica que permitan concretar el desentrenamiento deportivo
en atletas jóvenes de la disciplina que se estudia. Los métodos que se utilizan el
analítico – sintético, inductivo deductivo, análisis de documentos, entrevista
semiestructurada, problematización de la realidad y la socialización de ideas. Los
resultados que se obtienen Orientaciones metodológicas que guíen al entrenador
en relación a como proceder para materializar el desentrenamiento en los atletas
estudiados.
Propuesta de ordenamiento de las habilidades específicas para los jóvenes bomberos que integran el deporte técnico aplicado en la provincia Villa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2010-06-26)
El cuerpo de Bomberos realiza dos actividades fundamentales: la prevención y la extinción, aunque de cada una de ellas se derivan una serie de acciones que hacen de esta profesión una labor interminable. Las competencias del deporte técnico aplicado al sistema de Protección Contra Incendios se ejecutan con el objetivo de evaluar sistemáticamente la capacidad operativa y física, así como mantener un espíritu de auto-preparación constante el el personal. El presente trabajo expresa la propuesta de ordenamiento de un grupo de habilidades motrices específicas para los jóvenes bomberos que integran el equipo del deporte técnico aplicado. La población estuvo integrada por 7 activistas que imparten la preparación de los jóvenes Bomberos que integran el equipo del deporte técnico aplicado, quienes se entrenan con vistas a la participación de las competencias nacionales de 2009.
Actividades físico-recreativas para la integración social de una niña con Albinismo Óculo-Cutáneo, residente en el municipio de Remedios.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo"., 2012-06-16)
La actividad físico-recreativa está considerada hoy en día un logro para la salud pública y diversión saludable a escala mundial, la prolongación de vida sana y la capacidad de desarrollarse habitualmente en sociedad de las personas con algún tipo de condición física, es uno de los problemas sociales que corresponde a los educadores de la Cultura Física y el Deporte, contribuir a través de sus beneficios a la calidad de vida. En el municipio de Remedios existen personas que presentan como condición congénita el Albinismo, imposibilitados a la exposición social, surge el interés sobre el tema en la niñez, por la baja integración social; por lo que se plantea en la investigación como problema científico ¿Cómo contribuir a la integración social de una niña con Albinismo Óculo-Cutáneo, residente en el municipio de Remedios? a través de la solución al objetivo general de diseñar actividades físico-recreativas para la integración social de una niña con Albinismo Óculo-Cutáneo, residente en el municipio de Remedios. La población objeto de estudio estuvo integrada por una niña (5 años) y por 8 niños sanos de 5 a 7 años de edad, Para el análisis y recogida de información se utilizaron los métodos del nivel empírico la revisión documental, la observación, la entrevista, la encuesta y el estudio de casos del nivel matemático la estadística descriptiva: distribución empírica de frecuencia. Los resultados de la investigación se centran en el diseño de actividades físico-recreativas para esta población que contribuyan a la integración social; lo cual quedó como oferta de trabajo metodológico para los profesores de Cultura Física que trabajan la recreación en la comunidad en estudio.
El Lian Gong para aliviar dolencias, por artrosis generalizada, en adultos mayores del círculo de abuelos de Boquerones.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo"., 2012-06-16)
El trabajo investigativo que presentamos tiene como título: El Lian Gong para aliviar
dolencias, por la artrosis generalizada, en adultos mayores del círculo de abuelos de
Boquerones parte del siguiente problema científico ¿Cómo contribuir a aliviar las dolencias provocadas por la artrosis generalizada en los adultos mayores del círculo de abuelos de Boquerones? El trabajo se propone valorar la utilización del Lian Gong Shi Ba Fa (artes marciales chinas devenidas en gimnasia terapéutica), como una alternativa para aliviar las dolencias, por artrosis generalizada en los adultos mayores del círculo de abuelos de Boquerones. Para su desarrollo se analizaron los documentos oficiales que norman el trabajo con la tercera edad y se estableció una comparación entre las exigencias de la clase del adulto mayor y las características del Lian Gong Shi Ba Fa. Para la realización de este estudio se utilizaron variados métodos que facilitaron el desarrollo del trabajo, entre los que se encuentran, la encuesta, la observación y la entrevista grupal, utilizamos además el análisis de documentos. Todos estos métodos nos aportaron la información necesaria sobre el objeto de estudio, la contrastación e interpretación de la información obtenida nos permitió seleccionar los ejercicios de Lian Gong Shi Ba Fa más apropiados para contribuir a aliviar las dolencias en los adultos mayores del círculo de abuelos de Boquerones, obteniéndose resultados satisfactorios.
Particularidades de las funciones psíquicas superiores en ajedrecistas juveniles de la escuela provincial de iniciación deportiva “Héctor Ruíz Pérez” Villa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2013-06-25)
En el trabajo se evalúan algunos estudios relacionados con las bases científicas del ajedrez desde el antecedente histórico del juego ciencia tanto a nivel nacional como internacional. El estudio, además, tiene que ver con los requerimientos planteados par la búsqueda de nuevos talentos del ajedrez, teniendo en cuenta la coincidencia de los investigadores en cuanto a la importancia de los aspectos psicológicos a tener en cuenta en la selección y preparación de las personas para la práctica y la enseñanza de esta disciplina. No existen argumentos suficientes para expresar que existe un referente en las funciones psicológicas superiores para identificar talentos
con alto rendimiento futuro en el ajedrez. Por tanto, el problema científico de esta investigación tiene que ver con las particularidades delas funciones psicológicas superiores en los jugadores juveniles de ajedrez en la EIDE Provincial de Villa Clara. La recopilación y el procesamiento de los datos se realizaron a partir de la aplicación de métodos del nivel teórico, tales como: nemotético, inductivo, así como el análisis y la síntesis. Del nivel empírico se utilizaron: la prueba Visomotora de L. Bender, para el estudio de la percepción motora, la técnica de memoria de diez palabras de Luria, la técnica de memoria de Cimbal,, la técnica de exclusión de objetos, para el estudio del pensamiento y la prueba de proyecto de Karel Machover, para el estudio de la sensibilidad. Los resultados más relevantes mostraron ausencia de dificultades perceptivas-motoras, lo que favorece el rendimiento en el ajedrez; las observaciones sobre la memoria auditiva se corresponden con la presencia de altas mesetas que alternan con una curva de memoria fluctuante, que puede conducir a la ansiedad en ambos resultados. No se
detectaron déficits de carácter intelectual; sin embargo, se observaron expresiones agresivas ocultas, ansiedad y, en algunos casos, inseguridad, tristeza, dependencia y tendencia al aislamiento
Propuesta de actividades dirigidas a desarrollar la enseñanza y práctica del ajedrez a través del deporte participativo en la ENU Batalla del Capiro del municipio de Santa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2011-06-25)
En la investigación que se presenta se realiza una propuesta de actividades para la práctica del Ajedrez en los niños de 6 y 7 años de edad de la ENU Batalla del Capiro, estas son necesarias en los estudiantes de la Educación Primaria pues, este programa está incluido en la Batalla de Ideas, uno de los principales llevados a cabo por la Revolución, y que tiene entre sus objetivos primordiales masificar el Ajedrez en las escuelas para mejorar los conocimientos sobre este, pues al aprender a jugar ajedrez, se aprende también a vivir, a enfrentar obstáculos y vencerlos, a calcular fuerzas, energías y tiempo. A pesar de ello existen dificultades en el desarrollo del aprendizaje y práctica del juego ciencia, por lo que se investiga en cómo desarrollar un mejor aprendizaje y práctica del ajedrez, y se proponen actividades para resolver las carencias demostradas en el diagnóstico aplicado, mediante diferentes métodos del nivel teórico, empírico y estadístico .Las actividades son sencillas, atractivas, adaptadas a las edades inferiores y posibilitaron el aumento gradual de habilidades, motivaciones y ampliación de los conocimientos en los alumnos de la ENU Batalla del Capiro del Municipio de Santa Clara.
Conjunto de acciones físicas para mejorar el estado morfofuncional del aparato cardiovascular de los nadadores escolares en la etapa de preparación general.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2011-06-16)
En el siguiente informe de investigación que lleva por título Conjunto de acciones físicas para mejorar el estado morfofuncional del aparato cardiovascular de los nadadores escolares en la etapa de preparación general se realizan un conjunto de mediciones de parámetros cardiovasculares y variables ecocardiográficas a estos nadadores al principio de la etapa de preparación general del macrociclo investigado, para una vez conocidos estos valores, se diseña y aplica un conjunto de acciones físicas que al introducirse al entrenamiento deportivo permitirán remodelar las estructura y el funcionamiento del corazón de estos nadadores. Se trabajó con una población de once atletas masculinos de la categoría once años de la EIDE Héctor Ruiz de Villa Clara.
Se utilizó como método científico fundamental el preexperimento y el matemático estadístico de este último la media como medida descriptiva y la prueba no paramétrica de Wilcoxon, ésta última permitió comparar horizontalmente los dos momentos investigados.
Actividades comunitarias para la incorporación del adulto mayor masculino de la Circunscripción 11 del Consejo Popular Manicaragua.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2012-06-25)
La investigación titulada: Actividades comunitarias para la incorporación de los adultos mayores del sexo masculino en la Circunscripción 11 del Consejo Popular Manicaragua, responde a uno de los programas más humano y noble: la atención al adulto mayor. Pretende incursionar en cómo hacer más eficiente dicha atención en general y del adulto mayor en particular, por lo que se precisó como objetivo general: diseñar actividades comunitarias para adultos mayores del sexo masculino de la Circunscripción 11 del Consejo Popular Manicaragua. Para ello se emplearon métodos del nivel teórico tales como analítico –sintético e inductivo, del nivel empírico análisis de documentos, entrevista y encuesta y matemáticos y/o estadísticos la distribución empírica de frecuencia., los cuales permitieron realizar el análisis de los resultados. Se concluye planteando que las actividades comunitarias después de ser aplicadas permitieron obtener resultados superiores a los ya existentes elevó los niveles de incorporación del adulto mayor a las
actividades.
Correcciones biocinemáticas para perfeccionar la ejecución técnica del tiro de frente en una polista juvenil villaclareña.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2011-06-16)
La presente investigación tiene por título Correcciones biomecánicas cinemáticas para el perfeccionamiento técnico, en la ejecución del tiro de frente por una polista juvenil villaclareña”. La misma se concibe por las deficiencias técnicas manifestadas por una polista juvenil en la ejecución del tiro de frente de ahí que el objetivo de la investigación sea: Proponer correcciones biomecánicas cinemáticas para el perfeccionamiento técnico, de la ejecución del tiro de frente por una polista juvenil villaclareña. La misma se concibe en cuatro etapas, donde el punto de partida es el análisis cualitativo y cuantitativo de la ejecución técnica, para en una segunda etapa definir las correcciones biocinemáticas, las cuales se aplicaron en una tercera etapa, ya en la cuarta etapa se replica el procedimiento utilizado en la primera con el fin de valorar la viabilidad de las correcciones para perfeccionar la ejecución técnica del tiro de frente. Se aplicaron como métodos fundamentales la observación y la medición y como técnicas la filmación y vidoegrafía, así como el software de análisis de movimiento Hu-ma-an. Como principales resultados se obtuvo que la altura del tronco aumentó 12cm de una medición a la otra, por otra parte el espacio de aceleración ascendió 27cm después de aplicadas las correcciones, todo lo anterior sumado a la disminución de la ejecución de la fase principal del movimiento en 0,07s, propició que la velocidad de salida del balón aumentara 33m/s de la primera a la segunda medición.
Actividades para la estimulación motriz de un niño con síndrome de West del Círculo Infantil Alegre Despertar de Santa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo, 2012-06-16)
La investigación realizada trata sobre la temática del trabajo con niños con Necesidades Educativas Especiales, específicamente la Educación Física en el niño con Síndrome de West. Se abordan los elementos teóricos más actualizados referente a esta patología, en el plano de la actividad educativa de la esfera psicomotora, esencialmente el desarrollo motor como factor potencial, no sólo para la esfera de la motricidad, sino también para la comunicación e interrelación social; se adaptan un conjunto de actividades físicas para el mejoramiento del el desarrollo motor en un niño Síndrome de West, del CI Alegre Despertar de Santa Clara, Villa Clara. Son empleados métodos como el estudio de caso, la inducción y deducción, la observación directa, encuestas, la medición, revisión y análisis de contenido. Los principales resultados del trabajo radican en la adaptación de las actividades y su inclusión en el currículo de la Educación física para este menor en su institución.
Juegos para niños asmáticos con respiración bucal que asisten al área terapéutica del combinado deportivo Mártires de Barbados de Santa Clara.
(Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo., 2012-06-16)
El asma bronquial se encuentra entre las primeras enfermedades crónicas no transmisibles de la infancia que requiere de hospitalización y que tiene gran repercusión en la familia y la sociedad. La mayoría de esto pacientes tiene asociada la respiración bucal. La efectividad del tratamiento de las dos enfermedades (asma y respiración bucal) en estos pacientes está basada en la existencia de una estrecha relación entre ambas, lo cual ha quedado demostrado en numerosos estudios epidemiológicos, funcionales, alergológicos patogénicos, clínicos, inmunológicos y terapéuticos. El objetivo de esta investigación consiste en evaluar los juegos aplicados a los niños asmáticos con respiración bucal que asisten al área terapéutica del Combinado Deportivo “Mártires de Barbados “de Santa Clara, en el curso escolar de septiembre del 2011 a junio del 2012 con una frecuencia de dos sesiones por semana, durante una hora. La población quedo integrada por 96 niños asmáticos con respiración bucal, a partir de la cual se selecciono una muestra intencional de 38 niños en un rango de edad de 5 a 9 años de ambos sexos, los cuales recibieron la autorización de su representante de participar en la investigación (consentimiento informado). Los juegos aplicados en estos niños estuvo dirigido a lograr una respiración normal y mejorar las deformidades bucales que se originan a consecuencia de este proceso, lo que repercute de forma positiva en el asma como proceso patológico primario. Al finalizar el tratamiento se logró una evolución satisfactoria en los síntomas clínicos, psicológicos y estéticos estudiados.