Juegos adaptados para corregir la escoliosis funcional en escolares de segundo grado con retraso mental leve de la escuela especial 9 de abril

Fecha

2012-06-16

Autores

Pérez Cordero, Marisel

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Editor

Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo

Resumen

El presente trabajo titulado Juegos Adaptados para corregir la escoliosis funcional en escolares de segundo grado con retraso mental leve de la Escuela Especial 9 de abril. Fue concebido, acorde con el banco de problemas del centro, por constituir un asunto de interés. Fue realizado por la profesora de Educación Física Marisel Pérez Cordero, aborda elementos teóricos sobre el retraso mental, alteraciones de la postura y los juegos. Plantea como objetivo general: Valorar la influencia de un conjunto de juegos adaptados para la corrección de la escoliosis funcional en escolares del segundo grado con retraso mental leve de la Escuela Especial “9 de Abril” del municipio Ranchuelo. Primeramente se hizo una determinación del problema. Consultamos Historias Clínicas, Programas, Orientaciones Metodológicas, y bibliografías para profundizar en la temática planteada en el desarrollo del trabajo. Se utilizaron varios métodos del nivel empírico, como son: observación, la entrevista y análisis de documentos, Del nivel teórico: analítico – sintético, inductivo – deductivo. Se propone un conjunto de juegos adaptados que permita la corrección de la escoliosis. Concluye que la aplicación de los juegos no posibilitó la corrección de la escoliosis en los niños en estudio, por el poco tiempo de aplicación. Pero les posibilitó a los niños formar ideas exactas acerca de la posición de las diferentes partes del cuerpo en la postura correcta, y los ayuda a desarrollar la capacidad de adoptar individualmente esta postura y mantenerla durante las actividades que realizan en la escuela.

Descripción

Palabras clave

Juegos, Escoliosis, Deficientes Mentales, Educación Primaria, Escoliosis Funcional, Alteraciones de la postura, Educación Especial

Citación