Ponencias - Departamento de Educación Física y Deporte Universitario.

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En esta colección están depositados las Ponencias presentadas por personal afiliado al Departamento de Educación Física y Deporte Universitario.

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    Actividades deportivas –recreativas del Baloncesto en la Comunidad.
    (2017) Martínez Arbolaez, Juana Trinidad; Martínez González, Aylín; Amador González, Arahí
    Con el objetivo de lograr una mayor interacción con los pobladores de las áreas aledañas a la Sede Pedagógica “Félix Varela Morales” de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, el departamento de Educación Física y Deporte Universitario atendiendo a la concepción de la escuela abierta al quehacer comunitario, ha desplegado su labor extensionista, al interactuar con la comunidad, en que se enmarca dicha institución. Su objetivo se centra en potenciar la incorporación de jóvenes a la práctica del Baloncesto en su tiempo libre, pues existe carencia de instalaciones, balones y necesidad de movimiento. Para dar solución a lo antes expuesto se presentan tres grupos de actividades deportivas – recreativas a realizar a partir de los elementos técnicos del deporte transitando desde lo individual, hasta la culminación del juego de Baloncesto con un fin recreativo. Tiene como base las edades de los participantes así como los gustos y preferencias por este deporte. La aplicación consecuente de las actividades constituye la base del éxito alcanzado en la permanencia y sistematicidad en la praxis de este deporte así como, la progresión de los practicantes desde niveles bajos de incorporación hasta niveles medios y alto.
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    Analisis de la composicion corporal en polistas escolares villaclareños
    (2019-11-15) Machado Almanza, Juan Pablo; Cazañas Morales, Palino Camilo; Venites, Jose Anjel; García Vazquez, Luis Ángel; Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas. Facultad de Cultura Física. Departamento de Educación Física y Deporte Universitario
    El siguiente informe de investigación: Análisis de la composición corporal en polistas escolares villaclareños, realizó un diagnóstico del estado en que se encontraba la composición corporal en los polistas escolares villaclareños al inicio de la etapa de preparación general del macrociclo de entrenamiento 2017-2018. El principal método investigativo del nivel empírico utilizado fue la medición; los indicadores de la composición corporal determinados fueron peso, talla, kilogramos grasa, masa corporal activa e índice de sustancia activa. Como conclusión de este estudio se encontró que de forma general la composición corporal es adecuada para la edad de estos atletas y la etapa de entrenamiento que se investiga.
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    Alternativa pedagógica física, deportiva, recreativa, destinada a estudiantes en formación de la UCLV “Marta Abreu”
    (2018-10-23) Martínez Arbolaez, Juana Trinidad
    El presente artículo tiene como título Alternativa pedagógica física deportiva recreativa destinada a estudiantes en formación de la UCLV Marta Abreu. Forma parte del Proyecto Investigativo titulado: “Formación de la Cultura Física desde la UCLV”. Se desarrolla a partir de una selección de acciones que se obtuvieron de cuatro tareas investigativas enmarcadas en el período 2013 – 2016 del proyecto “El deporte para todo, base de los procesos de la Cultura Física en la UCP “Félix Varela Morales” La alternativa tributa hacia la preparación de los estudiantes en formación que en estos momentos reciben el Plan de Estudio “E”. Para la misma se tienen presente la Estrategia Educativa de la carrera, el año, el proyecto estudiantil a nivel de brigada, la Disciplina Educación Física, y el Plan de acción de la Cultura Física de las carreras y facultades implicadas. Constituye aspecto esencial para el logro de esta formación la preparación que realizan los asesores de la Cultura Física a lasestructuras administrativas, las organizaciones políticas, sindicales y estudiantiles, para potenciar desde los diferentes componentes del proceso de la Educación Superior las actividades físico deportivo recreativo.Son utilizados métodos investigativos que contribuyen a su diagnóstico e implementación
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    Juegos Predeportivos para mejorar las habilidades técnicas del Baloncesto en las clases de Educación Física en alumnos de 7mo grado de la S/B José Martí Pérez del municipio Santa Clara
    (2017) Quesada Jova, Oslaida; Díaz Torrientes, Antonio; Pausa Hernández, José Luís
    El trabajo tiene como objetivo: seleccionar Juegos Predeportivos para mejorar las habilidades técnicas del Baloncesto en las clases de Educación Física en alumnos de 7mo grado de la S/B José Martí Pérez del municipio Santa Clara. Se parte del Baloncesto como motivo clase de la Educación Física, considerando que son valiosos conocimientos teóricos que guían el proceder de los estudiantes y profesores para llevar a cabo un proceso de aprendizaje del Baloncesto. Se utilizaron métodos de investigación que han brindado información importante para hacer recomendaciones puntuales de tipo práctica al aprendizaje del Baloncesto, esencialmente desde una posición de sujeto activo. Los juegos responden a las tareas que debe llevar a cabo cualquier profesor que centre el proceso en el estudiante y que persiga que estos generen aprendizajes
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    Acciones para elevar la de participación de los jóvenes del Centro Universitario Abel Santamaría Cuadrado en las actividades físicas, deportivas y recreativas durante su tiempo libre.
    (2016-05-19) Cabrera Rodríguez, Alexander; Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Centro Universitario Municipal de Quemado de Guines
    El propósito de este trabajo se enmarca en poner en práctica acciones que provoquen un impacto social en la comunidad, con vista a su reproducción y a su desarrollo integral a través de la recreación comunitaria en el tiempo libre, problema científico constatado por medio de la aplicación de diversos métodos y técnicas de la metodología de la Investigación aplicada a la Cultura Física. De ahí que nuestra investigación se realizara en el Centro universitario Abel Santamaría Cuadrado y se propone como objetivo la aplicación de acciones que contribuya a elevar el nivel de participación de los jóvenes en las actividades físico-deportivo-recreativas de dicha comunidad durante su tiempo libre. Este conjunto de acciones incluye actividades culturales, deportivas, recreativas y tradicionales. Su valoración cuantitativa y cualitativa se realiza por medio de las técnicas de entrevistas y encuestas, fundamentadas con el procesamiento estadístico, cálculo porcentual, permitiendo demostrar el incremento de la participación de los jóvenes en estas actividades que se realizan en dicha comunidad, recomendándose que las mismas se realicen de forma sistemática y que cumplan con todas las exigencias de los jóvenes. Teniendo en cuenta lo antes planteado, la aplicación de las acciones es necesaria en los jóvenes como una forma más de emplear su tiempo libre en actividades sanas, educativas, agradables, de una forma positiva, que contribuya al desarrollo armónico acorde con las normas socialmente establecidas en su comunidad.
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