A website for developing students´oral skills in english for academic purposes
Fecha
2019-11-15
Autores
Rodríguez Marrero, Maureen
Pérez Morales, Juana Idania
Título de la revista
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Editor
Resumen
In today's society professionals are expected to have solid oral skills to enter the labor market to communicate effectively. Mastering Academic English is probably one of the most reliable ways of attaining socioeconomic success in today's society.It provides professionals with employability and the opportunity to disseminate the scientific results all over the world by applying it in different fields of study. However, in the English Language course with a second foreign language: French at the Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas, there are not enough didactic materials to develop those skills in the subject English Language II, devoted to the study of English for Academic Purposes, which were evidenced by an extensive analysis of the syllabus of the subject and by the application of surveys to professors and students. In response to this problem, this paper proposes the creation of a website to systematize the contents dealt with in the subject, taking advantage of the ICTs benefits to develop students’ oral academic skills.
En la sociedad moderna los profesionales requieren tener sólidas habilidades orales para acceder al mercado laboral y establecer una comunicación efectiva. El dominio del Inglés con Fines Académicos es probablemente una de las formas más seguras de triunfar en el ámbito socioeconómico en la sociedad actual. Este provee a los profesionales la empleabilidad así como la oportunidad de diseminar los resultados científicos en todo el mundo aplicándolo a diferentes campos del conocimiento. Sin embargo, en la carrera Lengua Inglesa con segunda lengua extranjera: Francés en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas, no existen suficientes materiales didácticos para desarrollar estas habilidades de la asignatura English Language II, dedicada al estudio del Inglés con Fines Académicos, que han sido evidenciadas a través de un análisis exhaustivo de los contenidos de la asignatura y de la aplicación de encuestas a alumnos y profesores. En respuesta a este problema, se propone la creación de un sitio web para sistematizar los contenidos que se tratan en la asignatura, aprovechando las ventajas de las TICs para desarrollar las habilidades académicas de comunicación oral.
En la sociedad moderna los profesionales requieren tener sólidas habilidades orales para acceder al mercado laboral y establecer una comunicación efectiva. El dominio del Inglés con Fines Académicos es probablemente una de las formas más seguras de triunfar en el ámbito socioeconómico en la sociedad actual. Este provee a los profesionales la empleabilidad así como la oportunidad de diseminar los resultados científicos en todo el mundo aplicándolo a diferentes campos del conocimiento. Sin embargo, en la carrera Lengua Inglesa con segunda lengua extranjera: Francés en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas, no existen suficientes materiales didácticos para desarrollar estas habilidades de la asignatura English Language II, dedicada al estudio del Inglés con Fines Académicos, que han sido evidenciadas a través de un análisis exhaustivo de los contenidos de la asignatura y de la aplicación de encuestas a alumnos y profesores. En respuesta a este problema, se propone la creación de un sitio web para sistematizar los contenidos que se tratan en la asignatura, aprovechando las ventajas de las TICs para desarrollar las habilidades académicas de comunicación oral.
Descripción
Palabras clave
Didactic Materials, English for Academic Purposes, Information and Communication Technologies, Speaking for Academic Purposes, Website, Listening for Academic Purposes, Materiales Didácticos, Inglés Académico, Audición con Fines Académicos, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Expresión oral con Fines Académicos, Sitio Web