Ejercicios para el trabajo con los grafemas s, c, z en la Secundaria Básica

Fecha

2014-06-12

Autores

Carballido González, Daylet

Título de la revista

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Editor

Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"

Resumen

El presente trabajo de investigación parte de un diagnóstico realizado a los estudiantes de séptimo grado, que arrojó entre sus resultados carencias en cuanto al uso correcto de los grafemas s, c z. Pretende dar solución al siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir al uso correcto de los grafemas s, c, z en el grupo 7mo 1 del Centro mixto “Andrés Cuevas Heredia”? Se confeccionó una propuesta de actividades que le permitirá a los estudiantes adquirir conocimientos y habilidades ortográficas. En el proceso de investigación se tuvieron en cuenta métodos del nivel teórico y del nivel empírico, el histórico–lógico, analítico-sintético y el inductivodeductivo. Del nivel empírico, la encuesta, la observación, análisis documental y prueba pedagógica.Esta investigación cuenta con introducción,desarrollo, conclusiones, referencias bibliográficas, bibliografía y un grupo de anexos que reflejan los instrumentos que permitieron obtener los resultados .

Descripción

Palabras clave

Español, Lectura, Secundaria Básica, Ortografía, Grafemas

Citación