Multimedia Interactiva para Asistir el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje de la Asignatura Auditoría Fiscal
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Fecha
2012-06-24
Autores
Valdera Iglesias, Adonys
Título de la revista
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Editor
Universidad Central "Marta Abreu" de la Villas
Resumen
En el proceso de enseñanza - aprendizaje se debe garantizar el cumplimiento de las exigencias y necesidades de nuestra sociedad en la formación de profesionales de nivel superior, definidas en los objetivos que se establecen en los planes y programas de estudio. La presente Tesis en opción a la licenciatura en contabilidad y Finanzas presenta el diseño y creación de una multimedia interactiva que apoya el proceso de Enseñanza – Aprendizaje de la Auditoría Fiscal que se imparte en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, partiendo de la unión de las tecnologías de la información y las comunicaciones con el compendio de conferencias, legislaciones vigentes y materiales bibliográficos de dicha asignatura. El uso de la Multimedia Interactiva Auditoría Fiscal permite al estudiante aprender de forma independiente esta asignatura, así como medir el nivel de adquisición de los conocimientos a través de las preguntas de comprobación y la solución de los ejercicios propuestos.
In the teaching process - learning should be guaranteed the execution of the demands and necessities of our society in the formation of professionals of superior level, defined in the objectives that settle down in the plans and study programs. The present Thesis in option to the degree in accounting and Finances show the process of development of a multimedia dedicated to facilitate the process of Teaching - Learning of the Fiscal Audit that is imparted in the Ability of Economic Sciences of the Central University "Marta Abreu" of Las Villas, leaving of the union of the computer science's new technologies and the communications with the summary of conferences, effective legislations and bibliographical materials of this subject. The use of the Multimedia Interactive Fiscal Audit allows in a modest way the independent study of this subject, as well as to measure the level of acquisition of the acquired knowledge through the confirmation questions and the solution of the proposed exercises.
In the teaching process - learning should be guaranteed the execution of the demands and necessities of our society in the formation of professionals of superior level, defined in the objectives that settle down in the plans and study programs. The present Thesis in option to the degree in accounting and Finances show the process of development of a multimedia dedicated to facilitate the process of Teaching - Learning of the Fiscal Audit that is imparted in the Ability of Economic Sciences of the Central University "Marta Abreu" of Las Villas, leaving of the union of the computer science's new technologies and the communications with the summary of conferences, effective legislations and bibliographical materials of this subject. The use of the Multimedia Interactive Fiscal Audit allows in a modest way the independent study of this subject, as well as to measure the level of acquisition of the acquired knowledge through the confirmation questions and the solution of the proposed exercises.
Descripción
Palabras clave
Estudio y Enseñanza, Material Educativo, Multimedia, Auditoría Fiscal