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dc.contributor.authorPrado González, Denise
dc.contributor.authorSalomón Gregorio, Sandra
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2021-03-24T15:29:54Z
dc.date.available2021-03-24T15:29:54Z
dc.date.issued2019-06
dc.identifier.isbn978-959-312-372-3en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.uclv.edu.cu:8089/handle/123456789/12714
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo analizar cómo se manifiestan la metáfora y la metonimia en el proceso de formación de las locuciones somáticas en el habla juvenil avileña. Los principales métodos utilizados fueron el histórico-lógico, el analítico-sintético, el inductivo-deductivo; del nivel empírico: el método de análisis documental. Se distinguen los valores metonímicos y metafóricos de las locuciones somáticas, se clasificaron según los criterios de Nissen para la metonimia y de George Lakoff y Mark Johnson para la metáfora, y se reconocieron los sentidos figurados que les son atribuidos a dichas locuciones somáticas, se destacan aquellos que coinciden con los del Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española. Esta investigación contribuirá a ampliar los estudios sobre esta disciplina lingüística, aportará una nueva línea temática, pues se han encontrado escasos trabajos de esta índole en nuestro país. Demostrará la creatividad fraseológica de los hablantes y contribuirá a la caracterización de la variante regional de lengua.en_US
dc.description.abstractThe objective of this research is to analyze how metaphor and metonymy manifest in the process of forming somatic locutions in Avilanian youth speech. The main methods used were the historical-logical, the analytic-synthetic, the inductive-deductive; of the empirical level: the method of documentary analysis. The metonymic and metaphorical values of the somatic locutions are distinguished, they were classified according to the criteria of Nissen for metonymy and of George Lakoff and Mark Johnson for the metaphor, and the figurative senses attributed to these somatic locutions were recognized. those that coincide with those of the Dictionary of the Royal Academy of the Spanish Language. This research will contribute to expand the studies on this linguistic discipline, it will contribute a new thematic line, because there have been few works of this nature in our country. It will demonstrate the phraseological creativity of the speakers and will contribute to the characterization of the regional language variant.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons4.0 License: Atribución-No Comercial-Compartir Igualen_US
dc.subjectMetáforaen_US
dc.subjectMetonimiaen_US
dc.subjectLocuciones Somáticasen_US
dc.subjectFraseologíaen_US
dc.subjectHabla Juvenilen_US
dc.subjectMetaphoren_US
dc.subjectMetonymyen_US
dc.subjectSomatic Locutionsen_US
dc.subjectPhraseologyen_US
dc.subject.otherLingüísticaen_US
dc.titleLa metáfora y la metonimia en el proceso de formación de las locuciones somáticas en el habla juvenil avileñaen_US
dc.title.alternativeThe metaphor and metonymy in the process of forming somatic locutions in Avilanian youth speechen_US
dc.typeProceedingsen_US
dc.rights.holderUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villasen_US
dc.contributor.departmentUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Humanidades. Departamento Lingüística y Literaturaen_US
dc.contributor.departmentPeriódico Invasor, Ciego de Ávilaen_US
dc.relation.conferenceConvención Científica Internacional UCLV 2019. V Simposio de Estudios Humanísticosen_US


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