Listar Departamento de Ciencias de la Información por título
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Tendencias de la multialfabetización en los albores del siglo XXI: alfabetización mediática e informacional (AMI) como propuesta integradora
(2015)La evolución de alfabetismos se produjo como resultado de la transición de una cultura oral a una cultura letrada. El presente estudio examina las principales tendencias de la multialfabetización a principios del siglo ... -
Uso de los códigos Quick Response (QR) en instituciones de información
(2017-09-14)El empleo de los códigos Quick Response en instituciones de información devendrá en múltiples oportunidades para los usuarios y profesionales de la información. El uso de los códigos Quick Response en instituciones de ... -
Usuarios, servicio de diseminación y tecnologías sociales: Una convergencia necesaria
(2014-05-01)La información ha sido un elemento esencial en la formación y desarrollo de la sociedad humana. Asimismo, las tecnologías de información y comunicación han influido principalmente en cuanto al acceso, cantidad, disponibilidad ... -
“Utilice los OPACs”: servicio de educación de usuarios para el uso de los catálogos automatizados
(2015-12-14)El diseño de servicios y productos de información debe partir de las necesidades de información de los usuarios. Los servicios de educación de usuarios procuran formar habilidades en ellos para su desempeño ante la búsqueda, ... -
VER-SIÓN: servicio de información para la inclusión educativa de estudiantes con diversidad funcional visual en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
(2016-12-13)El diseño de servicios de información debe estar centrado en el usuario y favorecer la inclusión social. La Universidad Técnica de Manabí en Ecuador carece de un servicio para colaborar con la satisfacción de las necesidades ... -
Visibilidad e impacto de la producción científica de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas durante el período 2000-2008
(2011-01-01)Los estudios métricos para la evaluación de la ciencia son una práctica necesaria para conocer las tendencias y líneas de investigación más representativas en diferentes dominios científicos. Las universidades son instituciones ...