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Mostrando ítems 1-3 de 3
Concepción teórico metodológica de la evaluación del aprendizaje en el aula virtual
(Editorial Universitaria, 2018)
La incorporación de aulas virtuales al proceso de enseñanza aprendizaje es hoy una realidad en las universidades cubanas, no obstante existen carencias en el plano teórico y práctico relacionadas con los fundamentos de la ...
Desafíos de la evaluación formativa de la Matemática desde el aula virtual de la universidad
(2014)
El proceso de enseñanza aprendizaje constituye un eje central en el perfeccionamiento y cambio que se lleva a cabo en la Educación Superior en Cuba. Todos los componentes del proceso docente educativo han de recibir atención ...
Concepción de la evaluación del aprendizaje en el aula virtual
(2019)
El artículo propone una concepción teórico - metodológica de la evaluación del aprendizaje en el aula virtual que revela los nexos entre la teoría existente respecto a la evaluación y las potencialidades de las plataformas ...


