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dc.contributor.advisorMorales Arbolaez, Darién
dc.contributor.authorPérez Pérez, Reinier
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2016-03-16T13:52:15Z
dc.date.available2016-03-16T13:52:15Z
dc.date.issued2010-06-24
dc.identifier.urihttp://dspace.uclv.edu.cu:8089/handle/123456789/5031
dc.description.abstractEl presente trabajo realiza un análisis sobre los medios de enseñanza para impartir los temas relacionados con el microprocesador 8051. Se abordan estrategias de trabajo que incluyen dos simuladores y un kit de desarrollo para lograr prácticas de laboratorios simuladas y reales. Dentro de los software que se utilizan están el “Raisonance”, propuesto como compilador y simulador del microcontrolador 8051 y el “Proteus”, utilizado para simular el funcionamiento del kit de desarrollo. Se utilizan estas herramientas de software y se describen los componentes del kit de desarrollo para lograr integrar todos los componentes como medios de enseñanza y diseñar varias prácticas de laboratorios que se proponen sean utilizadas en las asignaturas relacionadas con la enseñanza del microcontrolador 8051. Las prácticas cubren lo esencial para demostrar el trabajo del 8051, pero se realizaron con el nivel de detalle suficiente, que permite su inmediata utilización en la enseñanza. En el trabajo se incluyen todos los códigos fuentes de cada uno de los problemas propuestos.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Ingeniería Eléctrica. Departamento de Electrónica y Telecomunicacionesen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villasen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: CreativeCommons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectDiseñoen_US
dc.subjectkit de Desarrolloen_US
dc.subjectMmicrocontroladoren_US
dc.subjectcen_US
dc.titleDiseño de aplicaciones docentes para el 8051 utilizando un kit de desarrolloen_US
dc.typeThesisen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.type.thesisbacheloren_US


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