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dc.contributor.advisorFranco Mesa, María Nila
dc.contributor.authorArbolay González, Giselle
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2016-09-29T13:31:27Z
dc.date.available2016-09-29T13:31:27Z
dc.date.issued2016-06-26
dc.identifier.urihttp://dspace.uclv.edu.cu:8089/handle/123456789/6417
dc.description.abstractLa investigación titulada Acciones musicales para potenciar la motivación por la música popular cubana en estudiantes con trastorno afectivo-conductual, está encaminada a resolver una de las problemáticas existente en la Escuela de Formación Integral “Ernesto Che Guevara” del Municipio de Santa Clara, desde la Educación Musical en la Educación Especial, por lo que se propone como objetivo: construir acciones que potencien el desarrollo de la motivación por la música popular cubana con estudiantes con trastornos afectivo-conductual de secundaria básica. La metodología empleada es de enfoque cualitativo con la aplicación del método investigación acción-participativa. Se determinan los fundamentos teóricos y metodológicos en relación a: el trastorno afectivo-conductual, la motivación como categoría psicológica y el trabajo del instructor de arte hacia la motivación por la música popular cubana en este tipo de enseñanza. El diagnóstico inicial permitió corroborar el limitado conocimiento y la escasa motivación que muestran los estudiantes por este tipo de música. La propuesta de solución está constituida por acciones sistemáticas e integradoras, con la adaptación del programa de taller en correspondencia a las necesidades especiales de los sujetos participantes. Se obtiene resultados satisfactorios en la transformación de los sujetos, en la elevación de la motivación por la música popular cubana, manifestado en la comprensión del conocimiento, su interés, estado afectivo positivo, mejor actitud, concentración y relaciones interpersonales de respeto, así como la formación de valores identitarios.en_US
dc.description.sponsorshipMinisterio de Educaciónen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villasen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectEducación Artísticaen_US
dc.subjectInstructores de Arteen_US
dc.subjectMotivaciónen_US
dc.subjectMúsicaen_US
dc.subjectMúsica Popular Cubanaen_US
dc.subjectEducación Musicalen_US
dc.subjectEducación Especialen_US
dc.subjectTrastornos Afectivos Conductualesen_US
dc.subjectEnseñanza de la Músicaen_US
dc.subjectIdentidaden_US
dc.titleAcciones para la motivación por la música popular cubana en estudiantes con trastorno afectivo-conductual en la Escuela de Formación Integral “Ernesto Che Guevara”en_US
dc.typeThesisen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.type.thesisbacheloren_US


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