VOLUMEN II VOLUMEN II COORDINADORES ISAAC IRAN CABRERA RUIZ DAYBEL PAÑELLAS ÁLVAREZ Coordinadores: Isaac Iran Cabrera Ruiz y Daybel Pañellas Álvarez, 2023 Isaac Iran Cabrera Ruiz, Daybel Pañellas Álvarez, Addys Pérez Fernández, Angel Joel Méndez López, Annia Martínez Massip, Annia Esther Vizcaíno Escobar, Ariadna Martínez Requeiro, Beatriz Pérez Vila, Blanca María Jiménez Reyes, Celia Marta Riera Vázquez, Claudia María Caballero Reyes, Claudia Riverón Pérez, Claudia Fernández Ferriol, Cindya María Borroto Gómez, Dariana Roche Torres, Diana Rosa Rodríguez González, Elianet Rivas-Santos, Grisel Yolanda Barrios Castillos, Honey Piedra Sarría, Idalsis Fabré Machado, Jose Carlos Toledo Quiroz, Laura Arango Rodríguez, Liset Alfonso Rodríguez, Lizt Mary Martínez Prado, Maydell Pérez Inerárity, Maylin Escobar Figueredo, Marlien De La Caridad Rodríguez Figueredo, Melissa Ofelia León González, Miguel Angel Toledo Méndez, Naomy López García, Neilyn Carpio Páez, Reydilexis Forestal González , Rosanaily Álvarez Loureiro, Roxanne Castellanos Cabrera, Saily Ramos Cuellar, Vivian Espinosa Rodríguez, Yairis Rosales Piña, Yamila Roque Doval, Yamilka Del Carmen Infante Mesa, Yanely Hernández Valdespino, Yuri Fernández Capote, 2023 Edición y corrección: Liset Ravelo Romero Sobre la presente edición: Editorial Feijóo, 2023 Diseño de Cubierta: DG Larry Fernández Cabrera Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND ISBN: 978-959-312-586-4 Editorial Samuel Feijóo, Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas, Carretera a Camajuaní, km 5 ½, Santa Clara, Villa Clara, Cuba. CP 54830 ÍNDICE MIRADAS A LA SOCIEDAD UN AÑO DESPUÉS: PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA ESTRATEGIA DE ORDENAMIENTO MONETARIO EN CUBA EN DIFERENTES GRUPOS SOCIO- OCUPACIONALES /11-21 Yairis Rosales Piña / Isaac Iran Cabrera Ruiz / Blanca María Jiménez Reyes LOS OTAKUS CUBANOS/ 22-44 Gabriela Guerra García/ Daybel Pañellas Álvarez ARTICULACIÓN DE REDES INSTITUCIONALES PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES COMUNITARIAS. DIAGNÓSTICO DE DOS COMUNIDADES HABANERAS /45-60 Claudia María Caballero Reyes/ Naomy López García VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN EL ÁMBITO DOMÉSTICO. ESTUDIO DE CASO EN LA COMUNIDAD POLIPALO /61-75 Cindya María Borroto Gómez/ Maydell Pérez Inerárity/ Claudia Fernández Ferriol REPRESENTACIONES SOCIALES Y ORIENTACIÓN SEXUAL BISEXUAL EN HOMBRES/76-88 Reydilexis Forestal González/Daybel Pañellas Álvarez EMPODERAMIENTO FEMENINO COLECTIVO Y RESILIENCIA, GRACIAS A LA EDUCACIÓN POPULAR EN EL PROYECTO REDES IRMA/ 89-99 Annia Martínez Massip/ Grisel Yolanda Barrios Castillos/ Yamilka del Carmen Infante Mesa BIENESTAR Y PROSPERIDAD FAMILIAR: MODELOS COMPRENSIVOS DE LAS PERCEPCIONES SOCIALES DE CAPAS MEDIAS URBANAS DE DIFERENTES GRUPOS SOCIOESTRUCTURALES /100-118 Blanca María Jiménez Reyes / Isaac Iran Cabrera Ruiz / Angel Joel Méndez López IDENTIDADES SOCIALES EN LA ESTRUCTURA SOCIAL CUBANA /119-139 Dianelys Judith Malagón/ Daybel Pañellas Álvarez/Damián Valdés Santiago MIRADAS A LA EDUCACIÓN REPRESENTACIÓN SOCIAL SOBRE EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL “MARTA ABREU” DE LAS VILLAS AL MOMENTO DE SU EGRESO: UNA MIRADA A LOS PLANES DE ESTUDIOS D Y E /141-161 Isaac Iran Cabrera Ruiz/ Yuri Fernández Capote/ Angel Joel Méndez López/ Melissa Ofelia León González/ Lizt Mary Martínez Prado SUBJETIVACIÓN DE ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN FAMILIAR /162-176 Marlien de la Caridad Rodríguez Figueredo SUBJETIVIDAD Y COLOR DE LA PIEL: UNA MIRADA DESDE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS /177-194 Claudia Riverón Pérez / Isaac Iran Cabrera Ruiz/ Rosanaili Álvarez Loureiro ESTRATEGIA DE APOYO SOCIAL PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE ADOLESCENTES DEL PREUNIVERSITARIO “ABEL SANTAMARÍA CUADRADO” /195-203 Maylin Escobar Figueredo/ Maydell Pérez Inerárity APOYO SOCIAL A ATLETAS DE GIMNASIA RÍTMICA: PROGRAMA PARA LA REINCORPORACIÓN A LA ACTIVIDAD DEPORTIVA POST-COVID-19 /204-218 Ariadna Martínez Requeiro/ Isaac Iran Cabrera Ruiz/ Angel Joel Méndez López REFERENTES TEÓRICOS SOBRE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL HÁBITO DE FUMAR EN LA EDAD JUVENIL/219-229 Luis Miguel González Vázquez/ Miguel Angel Toledo Méndez ACCIONES DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DE LA ITS/VIH/sida EN LOS ADOLESCENTES/ 230-246 Beatriz Pérez Vila/ Annia Esther Vizcaíno Escobar NECESIDADES DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL HÁBITO DE FUMAR EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LA CARRERA DE ESTOMATOLOGÍA RESIDENTES EN VILLA CLARA 247-258 Luis Miguel González Vázquez/ Miguel Angel Toledo Méndez CONFIGURACIONES SUBJETIVAS DE LA RACIALIDAD EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN POLITÉCNICA /259-270 Isaac Iran Cabrera Ruiz/ Neilyn Carpio Páez /Claudia Riverón Pérez/Rosanaily Álvarez Loureiro ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE: ACCIONES POTENCIALES PARA SU IMPLEMENTACIÓN EN PSICOLOGÍA /271-285 Laura Arango Rodríguez/Daybel Pañellas Alvarez MIRADAS A LAS ORGANIZACIONES LABORALES PROPUESTA METODOLÓGICA DESDE EL ENFOQUE PSICOSOCIAL PARA EL ESTUDIO DE LA ARTICULACIÓN CORRUPCIÓN-ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL EN LA EMPRESA SOCIALISTA CUBANA/287-318 Idalsis Fabré Machado/ Celia M. Riera Vázquez/ Yamila Roque Doval ALINEAMIENTO ORGANIZACIONAL. RESULTADOS DE DIAGNÓSTICO/INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA EMPRESA ESTATAL CUBANA /319-336 Yuri Fernández Capote/ Vivian Espinosa Rodríguez PERCEPCIÓN DE DIRIGENTES SINDICALES SOBRE PRÁCTICAS ASOCIADAS A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL/ 337-330 Diana Rosa Rodríguez González/ Idalsis Fabré Machado/ Elianet Rivas Santos/ Yamila Roque-Doval PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO SOCIOPSICOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES EN COMUNICACIÓN PERSUASIVA /352-360 Isaac Iran Cabrera Ruiz/ Angel Joel Méndez López NECESIDADES DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL PARA LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL: EL CASO DE LA UEB DIVISIÓN TERRITORIAL DE COMERCIALIZACIÓN DE COMBUSTIBLES CIENFUEGOS/ 361-380 Yanely Hernández Valdespino/ Yamila Roque Doval / Dagoberto Figueras Matos MIRADAS A LA SALUD ATENCIÓN PSICOLÓGICA A NIÑOS Y ADOLESCENTES CONVALECIENTES A LA COVID-19 / 382- 392 Addys Pérez Fernández/ Isaac Iran Cabrera Ruiz/ Miguel Angel Toledo Méndez/ Ariadna Martínez Requeiro APOYO SOCIAL Y PREVENCIÓN DE LA VULNERABILIDAD PSICOSOCIAL EN CUIDADORES DE ADULTOS MAYORES CON DEMENCIA /393-415 Miguel Angel Toledo Méndez/ Roxany Aneiros Martín EL ARTE COMO RECURSO PARA LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL /416-429 Honey Piedra Sarría/ Roxanne Castellanos Cabrera EL ABUSO SEXUAL INFANTIL COMO UN PROBLEMA MÉDICO Y DE SALUD/430-432 Liset Alfonso Rodríguez/ Maydell Pérez Inerárity BIENESTAR Y APOYO SOCIAL EN MUJERES DE EDAD MEDIA CON CÁNCER DE MAMA NO METASTÁSICO /433-454 Miguel Angel Toledo Méndez/ Saily Ramos Cuellar/ Dariana Roche Torres SERVICIO DE APOYO SOCIAL PARA UN AFRONTAMIENTO RESILIENTE DEL CUIDADO DE PERSONAS CON LINFOMA NO HODGKING /455-471 Isaac Iran Cabrera Ruiz/ Dariana Roche Torres/ Miguel Angel Toledo Méndez DATOS DE LOS AUTORES /472 INTRODUCCIÓN Regresan las miradas jóvenes a la intervención psicosocial en su segundo volumen. Como hace dos años se nutre de resultados de investigación de jóvenes psicólogos, sociólogos y pedagogos, que, con el acompañamiento de sus tutores, han realizado inmersiones profundas en diversas realidades durante su tránsito por la maestría Intervención Psicosocial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, y el Diplomado de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana. Se incluyen también trabajos de diploma destacados de las carreras de Psicología en el ámbito social que han sido recomendados para publicación y de la maestría de Psicología Educativa de la Universidad de la Habana. Se reafirma la fortaleza de las Ciencias Sociales, con conciencia de diversas tramas y subtramas del escenario cubano, y sus posibilidades para ser agente activa dentro de ellas. Perfectibles son los pasos en el camino, pero solo es posible rectificar y hacerlo mejor si honestamente se expone lo que se hace. El libro está organizado desde 4 ejes que estructuran las miradas: la sociedad, la educación, las organizaciones laborales y la salud. Reúne 29 resultados científicos en los que participaron 41 investigadores. Todos fueron defendidos ante rigurosos tribunales e introducidos a los contextos de actuación de sus autores, lo que ha permitido continuar participando de los cambios urgentes y emancipadores de la sociedad cubana, a partir de un trabajo que incide sobre la realidad para cambiarla, desde una orientación psicológica. Los textos que siguen dan fe que las intervenciones en psicología no existen en términos de una jerarquía, sino de complementariedad, estableciendo especificidades de alcance y nivel de generalidad de los resultados, explicaciones y cambios. Estas intervenciones tienen en común que se concretan en programas, necesitan de agentes que los implementen en determinados ámbitos de actuación, implican acciones sistematizadas y planificadas que se diseñan e implementan desde modalidades, modelos y con el empleo de estrategias y recursos propios de las disciplinas que las fundamentan. El enraizamiento social de la intervención psicológica se denomina intervención psicosocial y entraña un compromiso con los problemas sociales, “supone mediar e interceder en una determinada realidad; cambiar procesos internos, cambiar el medio o cambiar las maneras que las personas tienen para relacionarse con su medio; es ayudar a que la gente participe en el cambio y hacer que la gente retome el control sobre su propia vida” (Blanco &Valera, 2007). El libro evidencia además el vínculo profesional enriquecedor y respetuoso entre la Universidad de La Habana y la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, convocado por el común compromiso con la ciencia y la transformación de nuestra sociedad. Es nuestro deseo que este texto suscite debate, invite a nuevas investigaciones y acciones, movilice la formación de equipos de trabajo interdisciplinares, interterritoriales y, más que todo, que nos movilice como profesionales y ciudadanos en la construcción del bienestar individual y colectivo. Nos vemos en el volumen 3, con nuevas miradas. Isaac Iran Cabrera Ruiz Daybel Pañellas Álvarez Miradas a la sociedad 3 UN AÑO DESPUÉS: PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA ESTRATEGIA DE ORDENAMIENTO MONETARIO EN CUBA EN DIFERENTES GRUPOS SOCIO-OCUPACIONALES Yairis Rosales Piña. Isaac Iran Cabrera Ruiz. Introducción A finales del año 2020 comenzó a escucharse en los hogares cubanos ideas sobre el proyecto de Ordenamiento Monetario, en el cual se incluirían la unificación monetaria y cambiaria, así como incrementos salariales y eliminación de subsidios, que se estaban planificando con el propósito de avanzar en la actualización del modelo económico del país, proceso que fue catalogado como la “transformación que la economía necesita para el bien del país y nuestra población” (ANC, 2020). Este proceso se proponía ofrecer a los cubanos mayor igualdad de oportunidades, a partir de promover el interés y la motivación por el trabajo. Se tenía conciencia que sería una de las tareas más complejas que ha enfrentado el país en el orden económico, acrecentado por los efectos del bloqueo económico, comercial y financiero de Estados Unidos, la pandemia de COVID-19 y la crisis económica internacional; y, como en procesos anteriores, se aseguró que nadie quedaría desamparado, y las transformaciones en el modelo económico y social se realizarían forjando previamente el consenso a favor de la unidad de la nación (ACN, 2020). El desarrollo de la unificación monetaria y cambiaria traería importantes y complejos retos a la realidad económica y social de Cuba, no solo por el inevitable incremento del segmento de la población cercano a las condiciones de pobreza, sino porque sería necesario implementar mecanismos más flexibles en la economía y con capacidad de sortear las variaciones recurrentes de la coyuntura económica, así como crear de forma acelerada la capacidad de convertibilidad de la moneda nacional. La medida, a consideración de Miranda (2021), fue adoptada a destiempo y quizás en el peor momento posible, porque ocurre cuando existe una menor oferta de divisas por el cierre del turismo internacional causado por la pandemia, estuvo precedida por anuncio de la apertura de tiendas a las que el público podría acceder si dispone de depósitos bancarios en monedas libremente convertibles. Si bien el dólar o las demás divisas que aceptaba el Banco Central de Cuba no circulaban en efectivo, funcionaban como medios de pago como depósitos a la vista y, en rigor, son parte de la oferta monetaria, como quiera que no se convertían a pesos cubanos, funcionaban como una moneda adicional. Se han generado resultados no deseados y múltiples insatisfacciones entre la población, cuyas causas aluden a la difícil situación de la economía mundial y la del país en particular, en la que se decidió llevar a cabo el proceso, unido a los problemas de diseño y las dificultades propias en su implantación. El Jefe de Gobierno menciona los precios excesivos, la falta de correspondencia entre estos y la calidad de los productos, insuficiencias en el sistema empresarial estatal y otras formas productivas e insatisfacciones con los nuevos salarios o ingresos y las modificaciones en las formas de pago (Agencia EFE, 2021). El conjunto de cambios y medidas adoptadas a raíz de este suceso ha producido y continúa produciendo modificaciones en la dinámica económica y social del territorio, reflejándose indudablemente en la vida cotidiana de los cubanos y por tanto en sus percepciones, visiones, idearios, aspiraciones y vivencias asociadas al tema, siendo posible la construcción subjetiva de esta realidad (Jiménez, 2021). Más allá de conocer o fundamentar en qué consiste la Tarea de Ordenamiento Monetario, se busca entender cómo ha sido subjetivado el fenómeno, qué configuraciones acerca de su definición, impacto y resultados hacen las personas. 4 Ahora bien, ¿por qué realizar el estudio desde la percepción social? La decisión estuvo basada en que la percepción social contiene los significados que el sujeto, consciente o inconscientemente, confiere a los hechos y personas de su realidad y la relación que a partir de ello establece entre medios y fines de sus acciones respecto a tal objeto; constituye un enunciado, un juicio que denota la presencia de criterios, sentidos personales, los que se expresan a través del discurso de los sujetos individuales o colectivos sobre cualquier hecho, evento u objeto social; relacionado directa o indirectamente con los mismos (Cabrera, Rodríguez, Méndez, 2022). La necesidad de realizar el estudio abordando los diferentes grupos socio-ocupacionales de la sociedad se fundamenta en que, dos de los ángulos desde donde pueden partir las investigaciones sociales son: el modelo de estructura social implícito en la actualización y su efecto de modificación del cuadro socioestructural precedente. En términos de configuración de estructuras sociales emerge un cuadro de elevada heterogeneidad (por el vínculo de la propiedad sobre los medios de producción, las fuentes de empleos e ingresos y su nivel) y de distancias económicas crecientes entre los grupos sociales (Espina & Echevarría, 2020). Este nuevo cuadro socioestructural basado en un socialismo multiactoral de economía mixta, con planificación central y mercado regulado, es una respuesta entre otros problemas y debilidades, a las fallas de sostenibilidad económica del proyecto social del socialismo cubano y los excesos de estatalización en la garantía del acceso al bienestar, a la vez que constituye una salida posible a la coyuntura de crisis del país (Espina & Echevarría, 2020). Entonces se busca la participación de todos los actores de la sociedad, con el objetivo de obtener una mirada integradora desde el punto de vista de los diferentes componentes sociales y su capacidad para generar ingresos monetarios directos o el acceso a bienes y servicios. El estudio comenzó en 2022, un año y tres meses después de que se comenzara a implementar la Tarea Ordenamiento. El proceso de recogida de información se extendió hasta el mes de junio del mismo año. El objetivo fue develar percepciones sociales sobre la estrategia de Ordenamiento Monetario en Cuba en diferentes grupos socio-ocupacionales, el cual se desdobla a través de la exploración de las significaciones que configuran subjetivamente esta percepción, la exploración de las relaciones con la estrategia que configuran subjetivamente y del análisis de heterogeneidades por la pertenencia a diferentes grupos socio- ocupacionales en la percepción social. Metodología La investigación siguió un enfoque de investigación cualitativo constructivo interpretativo (González-Rey, 2016). La selección de los sujetos para el estudio respondió a un muestreo no probabilístico y siguió el criterio de representación socioestructural (Mejías, 2008), aplicándose como estrategia la máxima variación o heterogeneidad (Hernández-Sampieri & Mendoza, 2018; Valles, 1999), para distintas perspectivas del fenómeno estudiado y representando su complejidad. La heterogeneidad se intencionó desde los grupos socio-ocupacionales. Fue asumida la centralidad de las relaciones clasistas (propiedad, lugar en el proceso de producción) y sus derivaciones (ingresos, acceso al bienestar, consumo, entre otras) como núcleo de la configuración de estructuras sociales y parte del supuesto de que el actual proceso de reforma acentúa el peso de esos factores y fortalece tendencias de heterogenización socioclasista, iniciadas desde la reforma de los años 90. Tal heterogenización se expresa en dos rutas de cambio que se presuponen: multiplicación de capas sociales y fragmentación interior, vía diversificación de fuentes y montos de ingresos, de los componentes clasistas precedentes (Espina & Echevarría, 2020). De este modo se definieron como grupos socio-ocupacionales la clase obrera; pequeña burguesía urbana; pequeña burguesía rural; cooperativistas; trabajadores autoempleados; rentistas y beneficiaros de remesas; capa de empleados administrativos y técnicos; capa de intelectuales, artistas y especialistas; capa de directivos, funcionarios y gerentes. Se adoptó una estrategia de selección de tipo práctico, combinándose la estrategia de oportunidad y conveniencia (reclutados en centros laborales visitados a partir del acceso de los autores) y por cadena o por 5 redes (bola de nieve) identificándose participantes clave que contribuyeron al contacto con otros participantes de la misma unidad de análisis, y facilitaron la aplicación del cuestionario, para el cual se utilizó la vía presencial o a través de la aplicación de mensajería WhatsApp. De este modo se logró además niveles de heterogeneidad por la provincia de origen en la selección de la muestra estando representadas 8, aunque el 81% de los sujetos pertenecen a las provincias de Camagüey o Villa Clara. La muestra quedó constituida por 54 sujetos a partir de la estrategia de asignación de cuotas, 6 por cada grupo socio-ocupacional con origen en al menos 2 provincias (Tabla 1). Tabla 1 Características de la muestra Fuente: Elaboración de los autores, 2022. El instrumento utilizado para la recogida de información fue un cuestionario cualitativo, orientado en dos direcciones exploratorias; por un lado, la significación que los sujetos le ofrecen al fenómeno estudiado teniendo en cuenta los efectos negativos y positivos que reconocen, y por otro, las condiciones de vida que perciben a corto, mediano y largo plazo. Para su elaboración, el equipo de investigadores analizó los comentarios de usuarios al azar en artículos referentes al tema en páginas oficiales como www.cubadebate.com, con el propósito de saber en cierta medida qué ruta debía seguir el instrumento. El equipo trabajó en la generación de preguntas relacionadas con el tema, en algunas ocasiones, derivadas también de comentarios escuchados en los diferentes escenarios de actuación de la sociedad, pues debido a la actualidad y la repercusión de la problemática solía ser tema de conversación ante cualquier circunstancia. Posteriormente se procedió a la organización de las preguntas generadas, de forma tal que respondieran a la amplitud de información que se manejaba, y que siguieran una lógica que permitiera a los participantes responderlas de forma práctica, rápida y sin confusiones; esto se realizó mediante análisis grupales del equipo de investigación, en los que se fueron respondiendo las preguntas tentativamente en diferentes órdenes, este análisis terminó cuando existió una coincidencia entre todos los miembros de la pertinencia en el momento de cada pregunta. Finalmente, se les aplicó el cuestionario a los 6 integrantes del grupo de los intelectuales, que más adelante pasarían a formar parte de la investigación. Se les pidió que respondieran el instrumento y se les entrevistó sobre lo entendido y experimentado ante cada pregunta elaborada y el orden de las mismas. Sus referencias fueron empleadas para la conformación final del instrumento (Anexo 1). Los datos se procesaron con la herramienta Atlasti 9, software para el análisis cualitativo de datos asistido por ordenador. Se partió de una codificación descriptiva para delimitar el contenido configuracional y en un segundo momento se procedió a la codificación axial, que consistió en la búsqueda sistemática de relaciones entre los códigos y familias de códigos o categorías. Se realizaron análisis de tabla cruzada de códigos por documentos y grupos, análisis de co-ocurrencia de códigos y análisis de centralidad de la información. Provincias Administrativos Autoempleados Beneficiario de remesas Burguesía Rural Burguesí a Urbana Clase Obrera Cooperativistas Dirigentes Intelectuales Total de sujetos Camaguey 2 4 3 4 4 4 3 5 3 32 Villa Clara 2 1 2 1 1 0 2 0 3 12 Ciego de Ávila 1 0 0 1 0 0 0 1 0 3 Cienfuegos 0 0 0 0 1 0 1 0 0 2 La Habana 0 1 0 0 0 1 0 0 0 2 Holguín 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 Matanzas 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 Sancti Spíritu 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Totales por grupos socio- ocupacionales 4 3 3 3 3 3 3 2 2 54 6 El análisis de tabla cruzada de códigos por documentos y grupos permitió mostrar la frecuencia de los diferentes códigos, tanto por su emergencia como por sujeto. El enraizamiento de código, es decir el número de citas codificadas por el código, permitió visualizar la frecuencia con la que se expresaron los códigos. El análisis de co-ocurrencias de códigos consiste en develar el número de citas donde coinciden dos códigos. Se utilizó además de la frecuencia el coeficiente c, el cual es siempre un número entre 0 y 1, y es similar a un coeficiente de correlación. Representa una medida de la fuerza o intensidad de la co-ocurrencia entre dos códigos; cuanto más alto es, más fuerte es la relación entre los dos códigos. Puede ser significativamente interpretado, si su conjunto de datos contiene un número elevado de casos, o si existen muchas codificaciones. El análisis de la centralidad de las expresiones de los sujetos tiene su base en trabajos de la psicología social de autores como Heider (1927), Asch (1946), Moscovici (1979) y Abric (1976, 1987) a partir de la idea de organización centralizada de las percepciones y las representaciones sociales de modo que la subjetividad aparece organizada y jerarquizada. Para ello se utilizaron la frecuencia y el orden de evocación, de modo que son más centrales a nivel representacional aquellos contenidos de mayor frecuencia y menor orden de evocación referenciados a partir de la frecuencia media y el orden medio de evocación. El análisis está atravesado por constantes procesos constructivos interpretativos en el tránsito por los diferentes niveles categoriales. Percepción social del Ordenamiento Monetario en los diferentes grupos socio-ocupacionales Significaciones que configuran subjetivamente la percepción que tienen sujetos de diferentes grupos socio-ocupacionales sobre la estrategia de Ordenamiento Monetario A partir de la codificación descriptiva realizada inicialmente, emergió el primer anillo de configuración subjetiva del Ordenamiento Monetario (Figura 1), en la cual fueron identificadas con mayor frecuencia expresiones que hacen referencia a los factores económicos asociados a la Tarea Ordenamiento, palabras como inflación, cambio, economía y moneda. Esto puede entenderse a partir del cúmulo de información recibida y de la esencia fundamental del proceso que significó una serie de cambios en el ámbito económico. Figura 1 Nube de palabras de la significación de la Tarea Ordenamiento Monetario Fuente: Elaboración de los autores, 2022. 7 En un segundo nivel, se aprecia la referencia precios, escasez y necesidad, palabras que están indicando que evidentemente las personas perciben determinadas consecuencias a partir de la implementación de los cambios, efectos que han provocado los mismos en su vida cotidiana. Ya en la periferia de la nube se encuentran las expresiones asociadas a los pesares que ha traído para las personas todo lo derivado del cambio, malestares que han percibido como consecuencia de los resultados inminentes del proceso de cambio económico, sentimientos tales como ansiedad, incertidumbre, exclusión, opresión, hambre, impotencia, tristeza y molestia, lo cual orienta a que las personas no solo están configurando subjetivamente el Ordenamiento a partir de la información que conocen del mismo, sino que también es percibido desde el impacto ya sea positivo o negativo que consideran tuvo para sus vidas. Al realizar un análisis de centralidad, que hace referencia a la organización de la percepción social de la Tarea Ordenamiento como un todo, se ubican en el centro las expresiones que tienen una alta frecuencia y un menor orden de evocación, es decir, que se asocian primero en la mente de las personas. En la periferia se aprecian las categorías que de igual modo tienen una frecuencia significativa, pero que se encuentran más lejanas en el orden de evocación. De esta forma, se identifican en el centro estable palabras que hacen referencia a las consecuencias y resultados del proceso cambiario en la economía, como inflación, cambio, desorden y precios, y en el centro menos estable de igual manera se aprecian significados asociados a los efectos negativos sobre la vida diaria (Tabla 2); por lo que se evidencia que el núcleo de la configuración subjetiva del fenómeno está en cómo las personas subjetivan el impacto que han tenido en su día a día los cambios realizados, visto de forma global, el efecto sobre la economía del país, y también individualmente lo que ha conllevado para cada uno. Tabla 2 Organización centro-periferia de la percepción social de la Tarea Ordenamiento Monetario según las palabras asociadas Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Entre las expresiones más lejanas en el orden de evocación, se aprecian palabras que hacen referencia a la situación por la que estaba atravesando el país en el momento que se decidió realizar el cambio, que perciben como inoportuno económica y epidemiológicamente, se refieren también a la inestabilidad que produjo en economía, que trajo aparejado como consecuencia el desabastecimiento y cambios bruscos en los salarios, que, a pesar de que es un punto que se reconoce como positivo, se verá más adelante que se produce una contradicción entre este y las condiciones económicas de vida que actualmente se perciben. Por ende, la percepción social del Ordenamiento está relacionada fundamentalmente con el contenido negativo que las personas significan de las consecuencias del mismo desde el punto de vista económico, y referidas también a las necesidades y carencias que ha generado en ellos, en los hogares, y en la Frecuencia Orden de evocación Frecuencia Orden de evocación inflación 17 2 economía 13 2.69 cambio 16 2 moneda 11 2.82 desorden 11 2.45 inoportuno 5 2.6 precios 8 2.13 salario 5 2.6 escasez 7 2.43 desabastecimiento 4 2.5 necesidad 7 2.43 inestabilidad 4 2.75 trabajo 5 2.2 insatisfacción 4 2.75 fallo 4 1.75 necesario 4 2.75 pueblo 4 3.75 F r e c u e n c ia s ≥ 3 .0 9 Orden de evocación < 2.50 Orden de evocación ≥ 2.50 C en tr o es ta b le Palabras centrales asociadas Palabras periféricas asociadas C en tr o m en o s es ta b le 8 reestructuración de gastos a partir de la inestabilidad económica provocada por el proceso de cambio. Esta construcción significativa sugiere una influencia en los malestares percibidos, que, aunque no tienen una alta frecuencia de evocación, constituyen unidades de análisis en la configuración subjetiva de los diferentes grupos socio-ocupacionales. En un segundo momento, al realizar la codificación axial, en la que se agruparon los códigos según el análisis de significado, emergieron cuatro categorías (Figura 2). La primera categoría, consecuencias macroeconómicas, hace referencia a los aspectos de la Tarea Ordenamiento que tienen que ver con cambios y consecuencias económicas percibidas; la segunda, definición del ordenamiento monetario se refiere a lo que los sujetos entienden que significa el proceso de cambio implementado, qué implicó y qué particularidades tuvo. El impacto en la vida cotidiana, fue donde se agruparon las palabras referidas a los efectos y secuelas que el proceso trajo consigo en el andar diario de cada cubano; y una última categoría, sentimientos de malestar, donde se evidencian aquellas palabras que denotan los sentimientos negativos que las personas perciben y que consideran son a causa de insatisfacción con el cambio implementado, lo inoportuno y desacertado del proceso. Figura 2 Enraizamiento de las categorías de contenidos que dan significado a la percepción social de la Tarea Ordenamiento Monetario Fuente: Elaboración de los autores, 2022. La mayor concentración del contenido de la percepción del Ordenamiento, se encuentra en la unidad de sentido de las consecuencias macroeconómicas, en la que fueron agrupadas palabras como inflación, economía, moneda, precio, salario, trabajo, comprar y unificación, en ese orden de frecuencia; esto advierte evidentemente, que se está analizando un suceso que fundamentalmente tiene carácter económico, por lo tanto existe una alta tendencia a que las personas establezcan una relación inmediata con este sector, ya sea por la información que han escuchado al respecto o por las modificaciones que el mismo trajo consigo. También puede entenderse que existe una mirada menos individualizada del fenómeno social en cuestión, más pensado como sociedad, desde el punto de vista de que, si no son resueltos los problemas desde su raíz, desde el principio, no se resolverán los problemas individuales de cada uno. De igual forma, es una categoría que en su conjunto se evidencia con una frecuencia media alta en el centro estable y alta en la periferia cercana en el orden de evocación de las personas (Tabla 3), por lo que constituye una parte importante del núcleo principal de la percepción de la Tarea Ordenamiento. 9 Tabla 3 Organización centro-periferia de la percepción social de la significación de la Tarea Ordenamiento Monetario según categorías construidas atendiendo al coeficiente C. Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Con una alta frecuencia y centralidad en la subjetividad de las personas, se agrupan los códigos relacionados con la definición del Ordenamiento Monetario, la cual está integrada por expresiones como cambio, inoportuno, fallo, necesario, absurdo, mejoramiento, reforma, avance, atraso, descontrol, leyes, novedad, organizar, abuso, ajustes, burocracia, caos, destiempo, locura, limitación, mecanismo, mentira y palabrería; lo cual advierte que el fenómeno se configura, en gran medida, desde los cambios y modificaciones que trajo consigo del proceso, tanto positivos como negativos, y a la situación socioeconómica por la que atravesaba el país, por la cual muchos consideran incorrecta la aplicación de la tarea. Las expresiones asociadas al impacto en la vida cotidiana, donde incluyeron palabras como desorden, escasez, necesidad, desabastecimiento, inestabilidad, cola, crisis, dificultades, inaccesible, incompetencia, pérdida, hambre e impedimento; son palabras que las personas utilizan para expresar lo que consideran que ha provocado el Ordenamiento en la cotidianeidad, que exponen las dificultades que se enfrentan a partir de las modificaciones realizadas a raíz del mismo. Si bien esta no es una categoría de las más centrales por su orden de evocación, las palabras que la integran son bastante compartidas entre los sujetos, de modo que, aunque no son las primeras en evocarse, si constituyen un nodo fundamental en la configuración subjetiva del Ordenamiento. Con una menor frecuencia son enunciados los sentimientos de malestar, en los que también tiene que ver la situación tan compleja en la que se encontraba el país, donde ya existían determinantes negativos que afectaban la estabilidad económica y emocional en los hogares; en la subjetividad de los sujetos este fue un cambio que llegó para traer desconciertos en las personas y preocupaciones sobre el presente y el futuro, estos malestares están asociados a insatisfacción, desigualdad, estrés, improsperidad, opresión, ansiedad, desgracia, exclusión, impacto social, impotencia, incertidumbre, molestia y tristeza. Ahora bien, lejos de lo que se pudiera creer de que los sentimientos de malestar sería una categoría ubicada en el centro de la percepción social del Ordenamiento, asociada desde un primer momento, no es así, únicamente se encuentra en la periferia lejana de la percepción, esto indica que, a pesar de ser reconocidos los malestares emocionales vividos, no es la primera preocupación que aparece en las personas, esto puede estar relacionado con lo mencionado anteriormente de que existe una visión menos individualizada del fenómeno. De igual forma puede estar relacionado con el volumen de información del que participó la población, teniendo en cuenta la amplia cobertura en la televisión y la prensa, lo cual incide sobre los contenidos emitidos y analizados. Al encontrase en un momento incipiente de aplicación el impacto y el malestar han sido desplazados por los aspectos de significación, aún no se habían podido enraizar y sostener esos malestares, que estaban empezando a experimentarse. Relaciones con la estrategia de Ordenamiento Monetario que configuran subjetivamente la percepción que tienen sujetos de diferentes grupos socio-ocupacionales La relación que establecen los grupos socio-ocupacionales con la estrategia de Ordenamiento Monetario se analizó inicialmente a partir de los impactos que reconocen y los efectos que ha tenido en su vida, su andar diario, y su economía individual y familiar. Significación del ordenamiento Centro estable Centro menos estable Periferia cercana Periferia lejana Consecuencias macroeconómicas 0,27 0,06 0,38 0,06 Definición del Ordenamiento Monetario 0,16 0,05 0,00 0,11 Impacto en la vida cotidiana 0,11 0,21 0,00 0,16 Sentimientos de malestar 0,00 0,00 0,00 0,09 10 Predomina el no reconocimiento de impactos positivos en su vida a partir de la implementación de la Tarea Ordenamiento, esto condiciona la insatisfacción y los sentimientos negativos que la mayoría siente con el proceso y que por este tiempo estaban empezando a experimentarse. Tabla 4), Tabla 4 Impactos positivos asociados a la Tarea Ordenamiento Monetario Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Entre los impactos positivos de mayor frecuencia se encuentra el aumento del salario, uno de los cambios fundamentales, que inicialmente generó satisfacción popular, pues significaba un reajuste de gastos para bien en las familias que les posibilitaría vivir más desahogados, y que incluso pudo concretarse en los primeros meses. La unificación de la moneda es una expresión que tiene una co-ocurrencia media, este fue otro de los cambios fundamentales y bien recibido en la implementación. Representó comodidad en el acceso a todas las tiendas y productos con la misma moneda. Aunque con menor frecuencia fueron reconocidos otros impactos positivos como las mejoras en la economía, los módulos y aumento del poder adquisitivo. El impacto negativo de mayor frecuencia fue el aumento de precios. Lo que podría ser una de las causas que esté provocando incertidumbre, pues las personas consideran que no pueden planificarse para determinadas actividades o pensar en realizar algún ahorro, está relacionado también con otros impactos negativos como que el dinero perdió su valor o que el salario no alcanza, lo cual es un punto que entra en contradicción como se dijo anteriormente, pues pese a que el aumento de los salarios fue una realidad que trajo sentimientos positivos, no cumplió el objetivo que era buscar un estilo de vida ligeramente más acomodado, pues fue desproporcional la elevación descontrolada de los precios que no correspondía en muchas ocasiones con los ingresos que recibidos por las familias(Tabla 5),. 11 Tabla 5 Impactos negativos asociados a la Tarea Ordenamiento Monetario Fuente: Elaboración de los autores, 2022. La escasez de productos constituye otro impacto negativo significativo, una secuela que ha aumentado el descontento popular, ha generado mucha incomodidad en los hogares porque dificulta la gestión de los productos de primera necesidad. A ello se unen otros aspectos reconocidos como impactos negativos, entre ellos las colas interminables, los revendedores y el acaparamiento; el hecho de que exista tanta escasez, provoca que cuando aparecen los productos que las personas necesitan se genere toda una tensión alrededor de la actividad de realizar una compra, que implica que intenten acaparar la mayor cantidad de cosas, que hayan personas que compren para revender los productos en el mercado negro altos precios alterados, y que se produzcan negocios con los llamados coleros, en la venta de lugares en las colas para poder acceder a los productos. Con una co-ocurrencia media se encuentra el impacto que se refiere a la existencia de una nueva moneda en la que no pagan, el cual es un punto de encuentro con el impacto positivo que se analizó con anterioridad, referido a la unificación de la moneda; el hecho de que inicialmente se comenzaran a comercializar los electrodomésticos en Moneda Libremente Convertible no generó mucha insatisfacción, hasta que comenzaron a poner en esa moneda los productos de primera necesidad, lo cual fue dificultando aún más el acceso a los mismos, las personas se vieron obligadas a buscar una forma de acceder a la Moneda 12 Libremente Convertible, lo cual muchas veces era a partir del mercado sumergido o “negro”, eso sin mencionar el alza también de esta moneda. Esto vino de la mano con el desabastecimiento inminente en las tiendas que vendían en Moneda Nacional, con lo cual las tiendas en Moneda Libremente Convertible no eran una alternativa más, sino la única opción. Aunque con menor frecuencia, existen otros impactos negativos que forman parte de la percepción social del Ordenamiento, que emergieron en el proceso investigativo, como la inestabilidad económica, inflación, incertidumbre sobre el futuro, malestar y desmotivación, desigualdad y emigración, con este último las personas hacen referencia a que ha sido la situación económica actual del país la que ha impulsado la ola migratoria por la que atraviesa el país, la cual catalogan como “una de las más grandes de la historia”. Se realizó una codificación axial de todos los impactos (Figura 3), en la cual fueron agrupados en los microeconómicos, los que hacen referencia a los efectos que tuvieron sobre el pueblo los cambios llevados a cabo durante el proceso, estos aparecen con una menor frecuencia, agrupados en su mayoría en el grupo de los impactos negativos. Figura 3 Diagrama Sankey que relaciona los tipos de impactos y su connotación Fuente: Elaboración de los autores, 2022. En los impactos macroeconómicos se integraron aquellos referidos al cambio de moneda, aumento de precios, e inflación. En el diagrama de Sankey se muestra que existe una tendencia a reconocer más impactos a nivel macroeconómico, lo cual puede estar mediado por lo que se dijo en análisis anteriores de que existe una visión menos individualizada del proceso, de estos la gran mayoría pertenecen al grupo de los impactos negativos, lo cual significa que los sujetos, en la construcción subjetiva del fenómeno, perciben más secuelas negativas que positivas al desarrollo de la economía del país. Antes de la aplicación de la Tarea Ordenamiento parte de la muestra estudiada, se ubicaba económicamente como familia de ingresos medios (Figura 4), a lo cual le atribuyen una serie de razones, como que el dinero en aquel momento alcanzaba un poco más, ya fuera recibido por salarios, remesas u otros ingresos, esto guarda relación con el descontrol que hubo en la elevación de los precios, y que antes, aunque los salarios eran más bajos las personas se percibían con una posición económica media. Con altos ingresos fueron identificados 8 sujetos de la muestra total, quienes atribuyen su posición económica a que recibían remesas, también que el dinero alcanzaba más, y existían menores dificultades, las cuales hacen referencia a las dificultades provocadas por el desabastecimiento fundamentalmente, pues los beneficiarios de remesa a pesar de que el alza del dólar los favoreció y recibían más ingresos, no tenían ahora forma de acceder a lo que necesitaban. Quienes se percibieron de bajos ingresos antes del ordenamiento, lo asociaron a los bajos salarios y que no tenían suficiente solvencia económica. 13 Figura 4 Red de la autocategorización y sus razones antes de la implementación de la Tarea Ordenamiento Monetario Fuente: Elaboración de la autora, 2022. Luego de la implementación de los cambios en el proceso de Ordenamiento de la economía cubana, gran parte de los sujetos se ubican en familia con ingresos medios (Figura 5), pero esta vez asocian la configuración subjetiva de asociarse a esa categorización se relaciona con aspectos más negativos o insatisfactorios como por ejemplo: he sabido adaptarme, tengo menos oportunidad de prosperar, el dinero no alcanza, la situación está peor que antes, los salarios no están en correspondencia con los precios; lo cual deja entrever que existían expectativas creadas alrededor de los cambios que se implementarían, las personas esperaban mejorar su posición y solvencia monetaria con los cambios que se sucedían, pero las condiciones económicas del país no se lo permitieron, por lo cual se entiende de forma negativa que se autocategoricen como de medianos ingresos. Figura 5 Red de la autocategorización y sus razones después de la implementación de la Tarea Ordenamiento Monetario Fuente: Elaboración de los autores, 2022. 14 En este punto aumentó significativamente la frecuencia de las personas que se perciben de bajos ingresos, la cual relacionan con la inflación, el empeoramiento de la situación, la no correspondencia de los precios y los salarios que guarda relación con análisis que se han realizado anteriormente donde a pesar de que se reconoce como punto positivo el aumento de los salarios, este no garantiza la necesidad de suplir todos los gastos familiares debido a la alteración de los precios en ambos sectores, estatal y particular. En el análisis de cómo se perciben en 5 años luego de implementada la Tarea Ordenamiento (Figura 6), la mayor frecuencia es de personas con bajos ingresos, en estas sobresalen las razones asociada a la desconfianza con la mejora económica del país, no consideran que los cambios desarrollados hayan ayudado en lo absoluto a la economía ni que en un periodo de tiempo considerable vaya a mejorar, estas personas mayormente coinciden con las que, de igual forma, se ubicaron como familias de bajos ingresos después de aplicados los cambios. Esto también guarda relación con los sentimientos de malestar de incertidumbre que muchos refieren, que no pueden hacer planes a futuro por la inestabilidad económica por la que atraviesa el país. Figura 6 Red de la autocategorización y sus razones en cinco años después de la implementación de la Tarea Ordenamiento Monetario Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Las personas que se ubican en familias de medios ingresos, se refieren esta vez a criterios más diversos, por una parte algunos siguen con desconfianza en el proceso y consideran que no hay forma de que mejore la economía, otros esperan que de alguna forma la situación prospere o que hayan nuevos cambios que ayuden a la mejora, hay algunos que relacionan el hecho de tener ingresos medios con aspiraciones migratorias, un punto de mira importante en relación con los impactos negativos que se vieron anteriormente asociados a la emigración, hay personas que han configurado subjetivamente como parte de la Tarea Ordenamiento que su posición económica solo mejorará si logran emigrar del país. Por otra parte, esta vez, el grupo de los que se perciben con altos ingresos, aumentó sustancialmente con relación a los anteriores, en este caso la construcción subjetiva as ambivalente, por un lado, hay un gran grupo que espera que el cambio de alguna 15 manera ayude a la economía, y otro grupo que considera que para tener un futuro con una mejor solvencia económica necesitan buscarlo fuera de la isla. En la percepción social que tienen las personas acerca del efecto que tuvo en sus vidas del Ordenamiento Monetario, predominan con un 94 por ciento las personas que consideran que perjudicó sus vidas, un 4 por ciento, considera que están igual que antes, y un 2 por ciento percibe que la reforma trajo beneficios para su vida. Este análisis de porcentaje da al traste con el análisis de los impactos positivos y negativos que reconocen las personas de la tarea, en el cual la frecuencia de las secuelas negativas supera sustancialmente a las positivas. Se identificaron disímiles razones por las cuales la gran mayoría de las personas consideran que el ordenamiento económico perjudicó a su familia (Figura 7), entre ellas varias que hacen referencia a los precios elevados, el momento inoportuno de la aplicación, las que tuvieron mayor frecuencia son las referidas al empeoramiento de la situación económica existente, el desabastecimiento, y el hecho de que los salarios no estén en correspondencia con los precios. Aspectos que han sido reconocidos ya con anterioridad y que han provocado un descontento inminente al cubano de a pie, que ha traído incertidumbres y preocupaciones al pueblo, para las cuales como ellos refieren no estaban preparados por las condiciones epidemiológicas y económicas que se estaban viviendo. Figura 7 Red de razones de la percepción social del beneficio-perjuicio de la Tarea Ordenamiento Monetario Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Entre las razones con una frecuencia media aparecen entonces la inflación descontrolada y la falta de acceso a las tiendas de Moneda Libremente Convertible, por el cual, el pueblo comenzó a percibir desigualdad, pues consideran que hoy en día no todos tienen las mismas posibilidades de acceder a productos de primera necesidad, en este punto, gran parte de los encuestados en conversación, hacían una comparación con el Periodo Especial sucedido en los años 90s, del cual recordaban que igualmente había mucha escasez, pero todos los cubanos tenían más o menos el mismo nivel de vida. En este sentido, también las personas consideran que otra manera en la que la reforma le ha hecho daño a sus vidas es forzando a la emigración, sienten que la desesperación causada por los cambios desacertados del proceso han provocado que familiares, amigos y allegados busquen la solución a mejores condiciones 16 de vida fuera del país, porque la incertidumbre que existe acerca del futuro y las pocas posibilidades de prosperar que se vislumbran ocasionaron y ocasionan la separación de muchas familias y tristeza en gran parte del pueblo cubano, haciendo referencia a las evocaciones que ellos mismos realizan sobre los sentimientos de malestar. Heterogeneidades por la pertenencia a diferentes grupos socio-ocupacionales en la percepción social sobre la estrategia de Ordenamiento Monetario en Cuba En el análisis de cada grupo socio-ocupacional para entender las diferencias entre las percepciones sociales de la Tarea Ordenamiento (Tabla 6), se identificaron contrastes en cuanto a la codificación axial realizada para agrupar las palabras asociadas a su significación. Los grupos que centraron la asociación libre en la categoría de consecuencias macroeconómicas fueron la Burguesía Urbana, los Autoempleados, Intelectuales y Administrativos en ese orden de frecuencia, por lo que puede decirse que su percepción social se mueve en torno a la información y los cambios evidentes que contrajo la aplicación de la tarea, además de que, hay una mirada menos individualizada del fenómeno, pues se reconocen más características en un nivel más amplio y abarcador. Tabla 6 Co-ocurrencia de las categorías de contenidos que dan significado a la percepción social de la Tarea Ordenamiento Monetario con los grupos socio-ocupacionales Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Son los grupos de los Cooperativistas y Dirigentes quienes mayormente configuran la Tarea Ordenamiento desde su definición, lo relacionado con lo que caracterizó el proceso de cambio en su significado, lo que se corresponde con la información que se manejó y aun se maneja en estos grupos, que de cierta forma fueron los encargados de hacer la difusión y explicación de lo que conllevaría el proceso. Los Beneficiarios de Remesas y los Intelectuales son quienes, en su construcción subjetiva del fenómeno, dan más lugar a los impactos en la vida cotidiana, ambos grupos haciendo referencia a que luego de implementado el cambio pasan más trabajo que antes para conseguir la compra de cualquier producto ya sea de primera necesidad o no, y haciendo énfasis a partir de esto a la necesidad de comprar a sobreprecio como resultado de esas dificultades. Por otro lado, los sentimientos de malestar, es una categoría que aparece con una menor frecuencia en la configuración subjetiva de la Tarea Ordenamiento, y apareció más en la percepción social de los grupos Beneficiarios de remesas, la Burguesía urbana, y la Clase obrera, donde se evidenciaron los sentimientos de desigualdad, incertidumbre por el futuro y tristeza. En la relación que establecen los diferentes grupos socio-ocupacionales con la aplicación de la Tarea Ordenamiento (Tabla 7), se evidencia primeramente, que hay una mayor tendencia a ser percibida a través de los impactos negativos que trajo para la vida de las personas, entre estos es más configurada a través de los impactos negativos microeconómicos, sobre todo en los grupos de autoempleados, beneficiarios de remesas y la clase obrera, lo que supone un contraste con el hecho de que las personas perciben más Grupo socio-ocupacional Consecuencias macroeconómicas Definición del Ordenamiento Monetario Impacto en la vida cotidiana Sentimientos de malestar Administrativos 8 8 5 1 Autoempleado 9 6 7 0 Beneficiario de remesas 6 3 11 4 Burguesía Rural 5 8 7 2 Burguesía Urbana 11 4 5 4 Clase Obrera 4 7 7 4 Cooperativistas 5 11 5 2 Dirigente 7 12 4 1 Intelectual 9 5 8 2 17 consecuencias a nivel macroeconómico, pues aun así sienten que los impactos negativos han sido más visibles en su cotidianeidad. En cuanto a los impactos positivos la mayoría de los grupos tienden a configurar más subjetivamente el Ordenamiento a través de los de la categoría microeconómica, a excepción del grupo de los dirigentes, quienes perciben más beneficios en lo concerniente al desarrollo de la economía, lo cual, como se ha mencionado en otros análisis, podría estar relacionado con la información manejada al interno de este grupo socio-ocupacional, así como la implicación de ellos con la planificación y ejecución de los cambios relacionados con el proceso. Para el análisis de los impactos negativos percibidos por grupo socio-ocupacional fueron seleccionados los que están por encima de la frecuencia media (Tabla 8). El aumento de precios, que fue uno de los que más se percibió, se ubica más en la configuración subjetiva de los grupos de la Burguesía Urbana, relacionados con la elevación de precios de los insumos para sus negocios; y los intelectuales, referidos en este caso a las dificultades que acarrea la poca correspondencia entre los salarios y los precios. La clase obrera, interpreta su relación con la implementación de la tarea a partir de la escasez de productos y la existencia de una moneda en la que no les pagan, lo cual se relaciona con que hayan percibido más impactos negativos a nivel microeconómicos (Tabla 7), pues consideran que el Ordenamiento ha dejado más secuelas en la cotidianeidad del cubano que en el desarrollo de la economía. Tabla 7 Percepción social de los impactos negativos y positivos por grupo socio-ocupacional Fuente: Elaboración de los autores, 2022. El impacto negativo referido a los revendedores, se evidencia más en la construcción subjetiva del grupo de los autoempleados, al igual que la escasez de productos, dos consecuencias negativas que están muy relacionadas, o más bien, una se deriva de la otra, lo cual quiere decir que este grupo, para su desarrollo productivo, debido al desabastecimiento existente a partir de los cambios implementados, se ha visto obligado a recurrir a la compra de insumos en el mercado negro a sobreprecio, quienes también perciben más efectos negativos en la vida cotidiana que a nivel macroeconómico (Tabla 8). Tabla 8 Percepción social de los impactos negativos de la Tarea Ordenamiento Monetario por grupo socio-ocupacional Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Macro económicos Micro económicos Total Macro económicos Micro económicos Total Administrativos 6 10 16 4 5 9 Autoempleado 2 15 17 7 7 14 Beneficiario de remesas 6 12 18 6 7 13 Burguesía Rural 6 8 14 4 7 11 Burguesía Urbana 9 9 18 6 6 12 Clase Obrera 7 11 18 5 7 12 Cooperativistas 7 9 16 3 7 10 Dirigente 8 8 16 10 7 17 Intelectual 6 9 15 4 8 12 Impactos negativos Impactos positivos Grupo socio-ocupacionales Administrativo Autoempleado Beneficiario de remesas Burguesía Rural Burguesía Urbana Clase Obrera Cooperativistas Dirigentes Intelectuales aumento de precios 4 2 4 4 7 4 4 4 5 escasez de productos 5 4 2 3 4 5 1 3 3 moneda en la que no pagan 2 1 0 3 3 3 4 4 1 inflación desmedida 0 0 1 0 0 2 0 4 1 el salario no alcanza 0 2 0 0 0 2 2 0 0 incremento de las colas 0 1 3 0 0 0 0 0 2 revendedores 1 4 0 0 0 0 0 0 0 Grupo socio-ocupacional Impactos negativos 18 En relación con los impactos positivos también fueron seleccionados para este análisis los que tenían una frecuencia mayor a la frecuencia media (Tabla 9), a diferencia de los grupos de Cooperativistas y Dirigentes, todos los grupos elaboran su construcción subjetiva del ordenamiento a partir del reconocimiento de “ninguno” como impacto positivo, visto con más aparición en los grupos de la Burguesía Urbana y la clase obrera, quienes casi en su totalidad reconocen que la tarea Ordenamiento no tuvo ningún impacto positivo para el pueblo. Es relevante el cómo a pesar de que muchos de los cambios fueron realizados pensando en la mejora económica de la clase obrera, estos no valoran el aumento del salario como impacto negativo, lo cual guarda relación con el desequilibrio de los salarios y los precios que existen en el mercado actualmente. Tabla 9 Impactos positivos de la Tarea Ordenamiento Monetario por grupo socio-ocupacional Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Por otro lado, los dirigentes configuran en mayor medida su relación con la Tarea Ordenamiento a partir del aumento de los salarios y la unificación de la moneda, dos de las principales propuestas que suponía la implementación de los cambios, y que fueron bien recibidas por todos, pero que entran en contradicción con los impactos negativos evaluados anteriormente referidos a que venden en una moneda en la que no pagan, y que los salarios no alcanzan, es por ello que no son impactos positivos desde los cuales el resto de los grupos socio-ocupacionales configuran su relación con el Ordenamiento. Tabla 10 Autocategorización antes, después y luego de cinco años de aplicada la Tarea Ordenamiento Monetario por grupo socio-ocupacional Fuente: Elaboración de los autores 2022. Al realizar un análisis comparativo para ver cómo se autocategorizaba cada grupo socio-ocupacional antes y después de aplicada la Tarea de Ordenamiento, y dentro de cinco años (Tabla 10), se evidenció que la mayoría de los grupos se percibían como de ingresos bajos antes de la implementación de los cambios, y las causas que le atribuían era que el dinero alcanzaba un poco más (Tabla 11), lo cual es una atribución contradictoria, solo una parte del grupo de los intelectuales consideran que los salarios eran bajos y por ende se percibían como personas de ingresos bajos. De medianos y altos ingresos se ubican solamente los grupos de la burguesía urbana y rural, así como los beneficiarios de remesas, estos últimos también consideran como causa de su posición económica el dinero que recibían del exterior. Administrativo Autoempleado Beneficiario de remesas Burguesía Rural Burguesía Urbana Clase obrera Cooperativistas Dirigentes Intelectuales ninguno 2 3 4 4 5 5 1 0 3 aumento del salario 3 3 1 1 1 0 4 5 3 unificación de la moneda 0 3 2 0 1 0 2 6 0 mejora en la economía 2 1 0 0 0 0 0 1 1 Impactos positivos Grupo socio-ocupacional altos ingresos ingresos medios bajos ingresos altos ingresos ingresos medios bajos ingresos altos ingresos ingresos medios bajos ingresos Administrativos 0 0 6 0 3 3 1 3 2 Autoempleado 1 0 5 0 3 3 2 1 3 Beneficiario de remesas 2 0 4 0 6 0 2 4 0 Burguesía Rural 0 2 4 0 1 5 2 0 4 Burguesía Urbana 4 0 2 0 6 0 4 2 0 Clase Obrera 0 1 5 0 3 3 2 1 3 Cooperativistas 1 1 4 0 2 4 0 1 5 Dirigente 0 0 6 1 4 1 3 2 1 Intelectual 0 1 5 0 4 2 1 4 1 Dento de 5 añosDespués del ordenamientoantes del ordenamiento Grupo socio-ocupacional 19 Tabla 11 Razones de la autocategorización antes de la Tarea Ordenamiento Monetario por grupo socio-ocupacional Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Luego de la implementación de la tarea de ordenamiento, la ubicación de los grupos socio-ocupacionales oscila entre medianos y bajos ingresos (Tabla 10), lo cual por un lado resulta positivo pues, cambió la configuración subjetiva de la autocategorización de grupos como intelectuales, dirigentes, clase obrera, y administrativos, que se percibían de bajos ingresos antes del Ordenamiento, a pesar de esto las razones que ofrecieron fueron contradictorias, referidas fundamentalmente a que los salarios no están en correspondencia con los precios, lo cual dejan entrever que habían expectativas alrededor del proceso de cambio (Tabla 12). Tabla 12 Razones de la autocategorización después de la Tarea Ordenamiento Monetario por grupo socio-ocupacional Fuente: Elaboración de los autores, 2022. Por otro lado, la autopercepción en la escala económica de los grupos de la burguesía rural y urbana, que antes se percibían de altos y medianos ingresos, ahora se ubican en medianos y bajos, atribuyendo esta configuración subjetiva a razones como que la situación está peor que antes y a la disminución de ingresos; por su parte, los beneficiarios de remesas también disminuyeron en su autocategorización, pues ahora se percibían todos de medianos ingresos, las causas que subjetivan en relación a esta categorización, al igual que antes de la implementación de la tarea, están referidas al recibo de remesas, lo cual también entra en un contraste con el hecho de que se perciban de medios ingresos, pues a pesar de que atribuyen la misma razón que antes, su percepción con respecto a la ubicación en la escala económica disminuyó. Al analizar cómo se autocategorizan los sujetos dentro de cinco años luego de aplicada la Tarea Ordenamiento, hay varios grupos que subjetivan que podrán ser familias de altos ingresos, mayormente la burguesía urbana y los dirigentes (Tabla 10), los primeros configuran esta percepción a partir de las Administrativo Autoempleado Beneficiario de remesas Burguesía Rural Burguesía Urbana Clase Obrera Cooperativista Dirigente Intelectual el dinero alcanzaba un poco más 5 5 3 4 5 3 3 5 3 bajos salarios 0 0 0 1 0 1 0 1 2 recibía remesas 0 1 3 0 0 0 0 0 0 menos dificultades 0 0 0 0 1 0 1 0 0 el dinero no alcanzaba 0 0 0 0 0 0 1 0 0 Grupo socio-ocupacional Razones antes Administrativo Autoempleado Beneficiario de remesas Burguesía Rural Burguesía Urbana Clase Obrera Cooperativista Dirigente Intelectual los salarios no están en correspondencia con los precios 2 2 1 1 0 1 4 1 3 el dinero no alcanza 1 1 2 0 1 0 1 0 1 la situación está peor que antes 0 0 0 4 0 0 0 1 0 he sabido adaptarme 0 0 0 0 1 1 0 2 0 mi salario no está tan mal 1 0 0 0 0 1 0 1 1 recibo remesas 0 1 3 0 0 0 0 0 0 disminución de ingresos 0 0 0 0 3 0 0 0 0 menos oportunidad de prosperar 0 0 0 0 1 1 0 0 0 cada cual recibe lo justo por su trabajo 0 0 0 0 0 0 0 1 0 disminuyeron los clientes 0 1 0 0 0 0 0 0 0 inflación 1 0 0 0 0 0 0 0 0 no nos hemos visto sin comida 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Grupo socio-ocupacional Razones después 20 aspiraciones migratorias que poseen para mejorar su posición económica, y los otros perciben o esperan una mejora a partir de los cambios llevados a cabo (tabla 13). Tabla 13 Razones de la autocategorización luego de cinco años de aplicada la Tarea Ordenamiento Monetario por grupo socio- ocupacional Fuente: Elaboración de los autores, 2022. En el caso de los intelectuales, beneficiarios de remesas y administrativos, son grupos que se categorizan como familias de ingresos medios dentro de cinco años, quienes subjetivan causas asociadas a que no consideran que mejore la situación económica del país, por un lado, y por otro consideran que en un futuro dependerán económicamente de las remesas. De bajos ingresos dentro de cinco años, se categorizaron los grupos de los cooperativistas, la burguesía rural, la clase obrera, y los autoempleados, quienes la principal causa que evidenciaron en la construcción subjetiva de su relación con el fenómeno social fue la falta de confianza en la mejora de la situación del país. Referencias bibliográficas Abric., J. C. (2001). Metodología de recolección de datos de las representaciones sociales. México: EdicionesCoyoacan. ACN. (2020). Califica Díaz-Canel a la Tarea Ordenamiento como la más determinante en el país Ordenamiento Monetario en Cuba. Agencia EFE. (2021). Cuba dice que el "ordenamiento " económico "no ha logrado " todos sus objetivos. Cuba Economía. Asch, S. E. (1946). Forming impressions of personality. Journal of Abnormal and Social Psychology. Cabrera, Rodríguez, Méndez, 2022). Psicología social. Apuntes básicos. España:Aula Magna, Mc Grw Hill. Espina, M., & Echevarría, D. (2020). EL CUADRO SOCIOESTRUCTURAL EMERGENTE DE LA ‘ACTUALIZACIÓN’ EN CUBA: RETOS A LA EQUIDAD SOCIAL. InternatIonal Journal of Cuban Studies. Gonzalez-Rey, F., & Mitjáns, A. (2016). Una epistemología para el estudio de la subjetividad: Sus implicaciones metodológicas. Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, 15(1). Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. P. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Heider, F. (1927). Ding und Medium. Symposium. Administrativo Autoempleado Beneficiario de remesas Burguesía Rural Burguesía Urbana Clase Obrera Cooperativista Dirigente Intelectual no creo que la situación del país mejore 3 3 0 4 1 2 4 0 2 espero que el cambio ayude a la mejora económica 2 1 2 0 1 2 0 5 0 aspiraciones migratorias 0 1 2 1 3 1 0 0 1 depender de remesas 0 0 3 0 0 0 0 0 0 confío en que haya un mejor cambio 0 0 0 1 0 0 0 0 0 espero que mis ingresos se mantengan estables 1 0 0 0 0 0 0 0 0 las personas se acostumbrarán a los nuevos precios 0 1 0 0 0 0 0 0 0 mi hija se va a graduar y habrá más salario en la casa 0 0 0 0 0 0 0 0 1 mis ingresos disminuyeron 0 0 0 0 0 0 1 0 0 siguen aumentando los precios 0 0 0 0 1 0 0 0 0 Grupo socio-ocupacional Razones en 5 años 21 Jiménez, B. (2021). Percepciones sociales de bienestar y prosperidad familiar en capas medias urbanas de diferentes grupos socioestructurales. (Tesis presentada en opción al Título Académico de Máster en Intervención Psicosocial), Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Miranda, M. d. (2021). La "Tarea Ordenamiento" y las distorsiones cambiarias. Mejías, J. (2008). Perspectiva de la investigación social de segundo orden. En F. Osorio, Arnold, M., González, S. & Aguado, E. La nueva teoría social en Hispanoamérica: Introducción a la teoría de sistemas constructivista. Toluca: Centro de Estudios de la Universidad Autónoma del Estado de México. Moscovici, S. (1979). El psicoanálisis, su imagen y su público. (Huemul S.A Ed.). Buenos Aires, Argentina. Valles, M. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social: Reflexión metodológica y práctica social. Madrid: Síntesis 22 LOS OTAKUS CUBANOS Lic. Gabriela Guerra García Dr. C. Daybel Pañellas Álvarez Introducción Antecedentes teóricos y empíricos sobre el tema investigado La identidad social, al decir de Henri Tajfel (1984), es una expresión que autorregula el comportamiento individual y grupal. Su estudio y comprensión permite acceder a los estratos sociales desde la autocategorización y la significación que el sujeto le otorga a su entorno; sirve como puente que entrelaza la psicología del individuo con las estructuras y procesos de los grupos sociales en los cuales el sujeto es partícipe. Dicha relación permite analizar los procesos psicológicos estables del sujeto en determinado grupo y equipararlo con los fenómenos sociales en sus caracteres históricos, culturales, políticos y económicos que movilizan la conducta del sujeto. De este modo, se define la identidad social como un constructo social a la vez que un constructo cognitivo individual (Reicher S., 1987, pág. 172). En Cuba se han estudiado los grupos sociales a partir de Grupos de la estructura socioclasista y grupos por ingresos económicos durante el periodo 2010-2021 (Álvarez Díaz & Pañellas Álvarez, 2021; Pañella Álvarez, 2020). También se han investigado identidades juveniles para complementar desde otras aristas el espectro de la sociedad cubana residuo de las trasformaciones sociales y económicas que se desatan a raíz de las políticas gubernamentales (Pañellas Álvarez, 2020). Las investigaciones que dan cuenta de trasformaciones identitarias y composiciones grupales como producto del consumo cultural, son aquellas realizadas a quienes frecuentaban la calle de G en las noches, los teams (Pañellas Álvarez, 2019), los influencers (Gamoneda Padrón & Pañellas Álvarez, 2021), los memeros (Pañellas Álvarez, Beltrán Hernández, González Concepción, Jiménez Garriga, & Malagón Guerra, 2022) y los OTAKUs (Guerra García & Pañellas Álvarez, 2022). Esta última destaca el valor de las producciones culturales, su consumo y los movimientos de las industrias mercantiles como formadores de identidades grupales en las juventudes contemporáneas. Contexto social Los OTAKUs fueron descritos por primera vez por Akio (1981, como se citó en Rodríguez Cruz, 2021) para identificar un grupo de adolescentes desapegados de las modas, excluidos de los grupos populares de coetáneos, con gustos culturales poco frecuentes y asociados entre sí por su consumo literario exclusivo sobre el manga y el anime. Estos sujetos despreciaban el ejercicio físico, lucían malnutridos y gordos. Su vestimenta era austera, gafas, zapatillas deportivas de imitación, ropa barata y pasada de temporada (Shōmei, 1979 como se citó en Rodríguez Cruz, 2021). El fenómeno OTAKU tiene dos importantes propulsores, el uso de las nuevas tecnologías (TICs) y la apertura al mercado norteamericano. Ambos permiten su reconocimiento como subcultura a nivel mundial y la especialización de la producción de contenido. Aunque los OTAKUs, no se restringen al consumo de manga y anime, una parte importante del concepto se deriva del consumo de estos productos y, a medida que los mismos se vuelven protagonistas en espacios de consumo cultural, emergen grupos OTAKUs alrededor el globo. En la década del 70 se trasmiten las primeras obras de anime en Latinoamérica (LATAM). Entre ellas se encuentran Astro Boy, Heidi, Princesa Caballero, Candy Candy y Meteoro en países como México, Perú, Chile y Argentina. Estas trasmisiones continuaron y se ampliaron posteriormente en los años 80 a países como Venezuela, Guatemala, República Dominicana, Colombia y Puerto Rico en donde se incluirían títulos como Mazinger Z; El Vengador; El Gladiador; El Galáctico; Macross; Supermagnetrón, Voltrón y Arbegas; Kimba, el León Blanco; Remi; Las Aventuras de Gigi, José Miel y La Abeja Maya, y para 1990 llegarían a 23 LATAM Los Caballeros del Zodíaco; Ranma ½; Dragon Ball; Supercampeones; Sailor Moon y Las Guerreras Mágicas (Cobos, 2010; Romero Quiroz, 2012) En esta región el consumo cultural OTAKU ha sido estudiado por autores como Gavirati (2009) y Álvarez Gandolfi & Del Vigo (2021) en Argentina, Menkes (2012) y Juárez Morales (2019) en México, Del Rocío Hernández (2013) en Colombia, Nyan (2014) en Perú, Machado & Duarte (2017) en Brasil y Riquelme (2018) en Chile, por solo citar algunos. Los autores coinciden, en su mayoría, en percibir el fenómeno como heterogéneo; alienador; trasnacional; transgeneracional; transclasista; mercantilista; producto de la globalización, de la cultura mediática para las masas y del internet. En el caso de Cuba, los movimientos juveniles se han desarrollado con menor rapidez que en otros países de la región, en gran medida por las restricciones que impone en gobierno de los Estados Unidos a través del bloqueo económico y financiero. Ha sido posible visibilizar con facilidad la heterogeneidad cultural juvenil a partir de la implementación de las políticas asociadas a la comunicación y las tecnologías, lo cual incluye los servicios de internet, wifi y datos móviles. Esto no significa que desde mucho antes esta diversidad no se estuviera gestando, ya se mencionó el fenómeno de la calle G como evidente expresión de complejidad cultural, sin embargo, ahora es posible encontrar las evidencias de estas trasformaciones a la distancia de un clic en las redes sociales. Contexto de la investigación Cuba se encuentra inmersa en un proceso de digitalización en todos los aspectos de la vida social. En consecuencia, resulta más sencillo que penetre en sus ciudadanos el proceso de globalización que transita la historia de la humanidad y su cultura. El estudio presentado brinda información actualizada y nacional sobre una de las culturas más influyentes en la actualidad, la cultura OTAKU (Grand View Research, 2020). Es, además, según conocen sus autoras, única en su tipo dentro de la isla, a pesar de que este grupo social tiene una presencia en Cuba desde hace varios años. Sin embargo, no hay suficiente información sobre ellos en el entorno nacional. Esta situación difiere con la labor investigativa sobre el mismo grupo en otros países de la región. La investigación dio continuidad a la línea sobre grupos e identidades sociales, amplía la labor que se realiza como parte de las investigaciones de “Grupos y Heterogeneidad Social en Cuba”, pertenecientes a Facultad de Psicología en La Universidad de La Habana y tributa a al proyecto Nacional de Ciencia y técnica Sociedad Cubana, específicamente: Mediaciones desintegradoras en la sociedad cubana. Formulación de los objetivos, relevancia social del tema abordado Dentro de las juventudes de la isla es posible identificar a los OTAKUs como continuadores de los Frikis cubanos, socialmente excluidos, poco visibilizados, con modas excéntricas y con gustos poco comunes. El entorno de estos jóvenes no suele ser aprensivo al cambio y rechaza las modas alternativas al reguetón o la salsa. No obstante, los sujetos se han encontrado y han formado comunidades en las que son capaces de expresarse y enriquecer sus conocimientos. Han creado grupos en las redes sociales, tiendas especializadas, ferias, actividades, un movimiento único dentro de la cultura cubana que logra asociar una cultura foránea a las necesidades de esta juventud nacional. Caracterizar la identidad social de un grupo de OTAKUs en Cuba durante el período de mayo a octubre del 2022 fue el objetivo general que se estableció para esta investigación. Dentro los objetivos específicos se encontraba determinar la existencia de una identidad social vinculada a la pertenencia al grupo de OTAKUs en Cuba, caracterizar el prototipo grupal, analizar sus deseos de movilidad y la percepción que tienen estos sujetos acerca de las relaciones intergrupales y por último describir los proyectos de la vida de un grupo de OTAKUs en Cuba durante e l período de mayo a octubre del 2022. 24 Aporte original del trabajo La investigación sobre un grupo de OTAKUs está antecedida, como ya se mencionó, por otro grupo de estudios relacionado con identidades juveniles asociadas consumos culturales. Según estos consumos varían, se perfilan distinciones más o menos significativas en las identidades sociales intergrupales de la juventud cubana. Si bien varios estudios ya rendían cuenta de la diversificación cultural a la que se exponen las juventudes cubanas, el estudio de los OTAKUs permite un primer acercamiento, actualizado y profundo sobre una de las culturas más mercantilizadas y globalizadas del momento. El consumo de anime y manga ha dado lugar a una megaindustria multinacional que devenga millones de dólares anualmente y emplea fuerza calificada de miles de jóvenes, contratados en su mayoría en plataformas digitales. Exponer la formación de este fenómeno dentro de la isla alerta a los agentes de cambio político y social para un actuar acorde a las trasformaciones nacionales e internacionales. Metodología Enfoque La investigación que se realizó sobre el Universo OTAKU cubano responde a un enfoque de investigación mixto dado que este contiene una perspectiva de análisis más amplia y profunda ya que los datos susceptibles logran ser más variados a la vez que requieren una posición activa, creativa y dinámica por parte del investigador. Es por ello que los resultados suelen adquirir un mayor rigor científico y solidez (Hernández- Sampieri & Mendoza Torres, 2018, pág. 611). El enfoque de investigación mixta brinda facilita acercarse a la comunidad cubana OTAKU con estrategias creativas para lograr comprender los miembros de la misma –desde la lupa de la diversidad cultural y la permeabilidad de la era de la globalización. Diseño de investigación La investigación se sustenta en un diseño mixto. El fenómeno estudiado se evaluó en un período de tiempo único –comprendido entre mayo y octubre de 2022– por lo que es un diseño trasversal. Para la etapa cuantitativa se accedió a la muestra mediante la técnica bola de nieve y se utilizó el diseño no experimental, en tanto no hay manipulación de variables intencionalmente, sino que se describe el fenómeno según su comportamiento espontáneo en un contexto natural (Hernández-Sampieri & Mendoza Torres, 2018). En la fase cualitativa de la investigación se utilizó una muestra anidada y se sustentó en un diseño fenomenológico cuyo principal propósito es comprender las experiencias de los sujetos y construir elementos comunes de las experiencias compartidas (Hernández-Sampieri & Mendoza Torres, 2018). Métodos e instrumentos  Cuestionario. El mismo pretendió medir las variables pertenecientes a la categoría de Identidad Social y los resultados de su aplicación responden directamente a los objetivos de esta investigación. Dentro de los tipos de pregunta que contiene se incluyen preguntas abiertas y preguntas cerradas; se divide en VI secciones (I: Presentación. II: Datos generales. III: OTAKU. IV: Otros grupos, teams o tribus urbanas. V: Identidad virtual. VI: Consentimiento). Dentro de las técnicas que se agrupan en el cuestionario se encuentran: o Técnica de proyectos futuros. Consiste en pedirle al sujeto que enuncie un proyecto futuro y que sobre él exprese acciones concretas necesarias para lograr el proyecto, obstáculos que pueden ser previstos en la consecución del proyecto y la temporalidad en la que considera el proyecto realizado. Esta información permite entender las áreas 25 fundamentales en las que se insertan los proyectos del sujeto y el nivel de estructuración de estos (Domínguez García & Ibarra Mustelier, 2003). o Escalamiento tipo Likert. Se presentó un conjunto de ítems en forma de afirmaciones y se le concede un gradiente de valor ante los cueles el sujeto debe reaccionar (Hernández-Sampieri & Mendoza Torres, 2018). o Técnica de la escalera. Consiste en presentarle al sujeto una escalera de cinco peldaños ante los cuales el sujeto debe expresar mejores y peores relaciones intergrupales basado en los grupos que conoce (Pañellas Álvarez, 2012).  Entrevistas. A miembros: Hace referencia al contacto que se estableció entre el investigador y miembros de la comunidad OTAKU que se encontraron disponibles y resultaron de interés. La entrevista tuvo un formato semi- estructurado y se basó en el cuestionario principal de esta investigación. El objetivo de este tipo de método de recolección de información es adquirir una comprensión más precisa del fenómeno OTAKU en Cuba para lograr caracterizar con fidelidad. A expertos: Hace referencia al contacto que se estableció entre el investigador y expertos de la comunidad OTAKU que se encentraron disponibles y resultaron de interés. La entrevista tiene un formato semi- estructurado y se basó en los resultados obtenidos de fases anteriores para profundizar sobre los mismos.  Observación. Durante el tiempo que la investigación se encontró activa sucedieron eventos y ferias en la comunidad OTAKU, sobre estos el investigador tomó marcos de referencia para comprender el fenómeno OTAKU en Cuba a través de la observación participante.  Técnicas documentales o Análisis documental y de contenido: Técnica que busca estudiar de manera intuitiva e inductiva estructuras ocultas de los fenómenos a partir de datos documentales (Hernández-Sampieri & Mendoza Torres, 2018). Su objetivo en esta investigación radicó en encontrar las regularidades que indican que la comunidad OTAKU tiene presencia en Cuba que moldea su identidad social y para ello fue necesario recoger información en el campo. Puede ser artículos de revista, periódicos, memes, pancartas o videos mientras los mismos rindan cuenta de la vida social del grupo. Para la comprensión de la información es necesario el análisis cuantitativo y cualitativo de la información documental. Descripción de la muestra y de los escenarios En la primera fase de la investigación se aplicó el cuestionario “Juventudes OTAKUs” durante el mes de mayo hasta junio. La muestra quedó conformada por 165 sujetos. Del total de 216 personas que aplicaron el cuestuario: 13 indicaron que no deseaban que sus respuestas se incluyesen en la investigación sobre juventudes OTAKUs; 32 sujetos que no se autocategorizaban como OTAKU y se detectaron 6 trolles1. Tras analizar las preguntas de control incluidas en el cuestionario se obtuvo que para el tamaño de muestra final (165 sujetos) se cuenta con un nivel de confianza del 99% con un margen de error al 5% y el tamaño muestral sigue siendo válido para proceder con los diferentes análisis. En este grupo se evidencia una mayor representación de hombres que de mujeres y de blancos que de mestizos y negros. 1 En el trabajo en redes es común encontrar trolls de internet, esto son personas que se dedican, cuanto menos, a dejar pequeñas bromas en forma de comentarios en foros y encuestas. Por lo general no tienen un perfil verificable y el contenido temático de sus bromas no aporta información relevante. 26 Si bien el cuestionario se llama “Juventudes OTAKUs” porque estaba destinado al público juvenil, la muestra a la que se accedió sobrepasa este periodo etario. La muestra queda conformada por un sujeto de doce años como límite inferior y uno de 55 años como límite superior, para una media de 21 años, aunque las frecuencias más altas se alcanzaron entre los 18 y 19 años de edad. Se decidió conservar la totalidad de la muestra para poder comprender cómo el fenómeno OTAKU se desarrolla en Cuba, sin restringirlo a la juventud, como refleja la literatura consultada sobre el tema. En cuanto a la residencia de los sujetos, se logró que la muestra estuviera conformada por todas las provincias del país exceptuando únicamente Guantánamo. Encabeza la lista por su frecuencia de aparición La Habana con un tamaño de muestra del ≈ 53%, le sigue Matanzas para un ≈11%, Camagüey ≈8%, Mayabeque ≈7% y Pinar del Río ≈6%. El resto de las provincias de manera independiente no sobrepasan el 5% de representación dentro de la muestra, pero en conjunto representan el ≈16% de la misma. Además, se utilizó para la triangulación de la información, y como parte de la investigación, la observación participante, fundamentalmente en eventos convocados por los OTAKUs o para ellos, es decir, con temática anime, manga y japonesa. En total se visitaron 6 eventos con características similares entre sí. Tabla 1 Eventos asistidos Nombre del evento Tipo de evento Lugar Maidcafé Organizador principal Público AnimeShuriken Limitado Hotel Palacio de los Corredores Sí I.O.E.A OTAKU Ilustración 1 Caracterización sociodemográfica de la muestra. Elaboración propia. 27 Convención de One Piece Abierto con cover Blue Moon Restobar Sí Gremiio OTAKU Ninfas del Bosque Abierto con cover Blue Moon Restobar Sí Gremiio OTAKU Mega evento Freak- Otaku Abierto con cover Enguayabera No M.Z.F y Lexelshop Frikis y OTAKUs Desconocido Abierto con cover Blue Moon Restobar Sí Gremiio y Konoha Gamer Gamers y OTAKUs Actividad del clubes Abierto con cover Blue Moon Restobar No Gremiio Gamers y OTAKUs La peculiaridad principal de todos estos eventos radicaba en las dinámicas de las actividades que convocaban al trabajo en equipo o grupal en la mayoría de las ocasiones. Es necesario recordar que el trabajo muestral se diseñó como multinivel. Lo anterior implica una ida y vuelta hacia las diferentes fases en función de los resultados parciales y las necesidades investigativas sin resolver. Por lo expresado anteriormente, durante la propia participación en eventos, se logró acercarse a los sujetos que asistieron con el objetivo de convocarlos a realizar el cuestionario y adicionalmente realizarle algunas preguntas que partieron de los resultados de investigación que se estaban obteniendo. En total se entrevistaron 20 sujetos, de los cuales 3 eran hombres mestizos, 1 negro, 6 mujeres blancas y una mestiza. Todos los entrevistados eran mayores de edad y ninguno superaba los 25 años. Las entrevistas a expertos se realizaron durante las fases finales de la investigación para contrastar la información resultante de los demás instrumentos y métodos. Los entrevistados fueron 3 dueños de negocios, dos administradores de redes sociales OTAKU y un exeditor de una revista OTAKU. De estos sujetos, todos son residentes en La Habana, jóvenes y blancos; hay dos mujeres entre los dueños de negocio y el resto son hombres. El análisis documental tuvo una muestra de 48 documentos entre informes de clases, comentarios web, artículos científicos y artículos periodísticos, 10 números de la revista AKIBA-TAN y los comentarios y contenidos subidos a 2 grupos de WhatsApp y 6 de Facebook. Estrategias de recogida y análisis de datos La investigación inició con el estudio de la información teórica disponible sobre el tema. Se conformó diseño metodológico y se continuó con la recogida de información. Una vez culminado este proceso se preparó el instrumento de investigación en Google Forms y se realizó un pilotaje con al menos veinte participantes para constatar que el Ilustración 2 Documentos analizados Fuente: Elaboración propia. 28 funcionamiento interno del cuestionario respondiese a la lógica de la investigación. En un primer momento los datos que se recogieron fueron exclusivamente los del cuestionario, la observación participante y los documentos que van a ser sometidos a análisis. Para socializar el cuestionario se emplearon las redes sociales WhatsApp, Facebook, Messenger e Instagram. En un segundo momento se realizaron las entrevistas a expertos y miembros de la comunidad OTAKU. La información recolectada fue categorizada y homogenizada para poder ser leída por los procesadores de información. Es por ello que se constató los datos de la aplicación con el diseño de la investigación para corroborar que su procesamiento fuese factible en tanto gestión, extracción, exploración y reestructuración de los elementos significativos de los datos para poder darle coherencia. Se elaboró un manual de categorías que simplificó la fase cualitativa de la investigación. Tabla 2 Procesamiento de la información Análisis Procedimiento Sofware Descripción de los datos sociodemográficos. Distribución de frecuencias. IBM SPSS Statistics 26 Microsoft Excel Procesamiento de todas las preguntas del cuestionario. Distribución de frecuencias y medidas de tendencia central. IBM SPSS Statistics 26 Microsoft Excel Análisis de preguntas abiertas para la elaboración de categorías. Análisis de contenido y distribución de frecuencias. Atlas.ti IBM SPSS Statistics 26 Microsoft Excel Procesamiento de documentos Procesamiento de las entrevistas, sesión grupal diarios de observación Dado que el enfoque de esta investigación es mixto se procuró cuantificar los datos cualitativos y establecer inferencias que permitan explicar los resultados de la caracterización del OTAKU cubano (Hernández- Sampieri & Mendoza Torres, 2018, pág. 657). Dentro de los programas que se usaron para el análisis cuantitativo y cualitativo se encuentran SPSS 26, Atlas.ti y Excel. Para el análisis estadístico, se desarrolló una base de datos y se elaboró una tabla de categorías y variables sociodemográficas. Se trabajó con las medidas de tendencia central, tablas de contingencia y la prueba chi cuadrado para describir la frecuencia de los resultados y establecer las homogeneidades y heterogeneidades en los mismos. Se analizaron y discutieron los resultados obtenidos, teniendo en cuenta la revisión bibliográfica y las investigaciones precedentes en el tema, y se procedió a la elaboración del informe final Resultados Categorización y autocategorización El 100% de la muestra efectiva de este estudio son sujetos que se autocategorizan como OTAKUs. Estos sujetos expresan en su mayoría que los OTAKUs pueden ser considerados un grupo, tribu o team que ve animes, lee mangas, practica cosplay, es mangaka, es fanático de los videojuegos, le gusta la cultura japonesa o practica al menos una de estas variantes. Algunos de los sujetos aluden a términos más emotivos 29 como comunidad o familia, mientras otros se alejan de tal concepción para señalar únicamente la conceptualización de OTAKU como consumidor de contenido. Al preguntársele por el significado de la palabra OTAKU el 78% de la muestra acudió al concepto original popular y rescató parte del mismo o su totalidad para expresar lo que ellos comprendían por el término que es relativo a las personas cuya actividad recreativa o profesional se relaciona con el consumo de ánimes, mangas, videojuegos o referentes de la cultura nipona. El 9% de los sujetos hizo referencia a estereotipos populares además que salvó parte del concepto y el 3% solo hizo referencia a los estereotipos populares. El resto son respuestas inválidas. De los sujetos que respondieron la pregunta sobre el surgimiento de los OTAKUs, el ≈49% señala que fue la programación de la Televisión Cubana quien introdujo el movimiento a la isla, el ≈35% especifica un año especificó que varía desde la década de los 70 hasta recientemente en el 2019, y el otro ≈17% realiza planteamientos que hacen referencia a un mayor acceso a los productos y un aumento por el interés sobre el anime, el manga y resto de actividades que incluye el concepto. Un grupo de personas que se caracterizan por gustarle el anime. Actualmente son reconocidos como una comunidad. Me considero otaku porque amo todo lo que tenga que ver con la cultura japonesa desde el punto de vista del anime y sus derivados Ilustración 3 Respuestas de los sujetos a ¿Qué son los OTAKUs? Fuente Elaboración propia. 26% 20% 16% 10% 8% 5% 4% 4% 4% 2%1% Grupo Concepto Tribu ConsumocontenJapon Comunidad Negativo Expresiones varias Team Sentir Invalido 30 Identidad social Se puede afirmar que para los sujetos investigados se cumple hipótesis: La pertenencia al grupo OTAKU en Cuba configura una identidad social. Componente cognitivo: Añadido a los elementos de la autocategorización de los sujetos como un grupo OTAKUs, se encuentran las razones para considerarse OTAKU, entre ellas, la que fue expresada en el ≈81% de las respuestas efectivas es la relacionada con el consumo de productos y contenidos. Otras razones incluyen experiencias de vida positivas que contribuyeron a la afición, estas respuestas representan el ≈16% de las expresiones de los sujetos. Componente evaluativo: Si bien al solicitársele a los sujetos que evaluasen la importancia de pertenecer a los OTAKUs el 34.5% de la muestra refiere que le es importante, el 83% de la las respuestas válidas expresan significaciones positivas. Ser OTAKUs para los sujetos encuestados es la posibilidad de autorrealización y de encuentro con el otro, dentro de las respuestas se encuentra: Ilustración 4 Razones de pertenencia. Nota. La imagen muestra distribución en porcentajes de las respuestas ofrecidas por los sujetos. Fuente: Elaboración propia. Un sitio donde puedo ser yo misma así que es especial. Estar con personas q comparten la misma afición sin ser criticados. 31 En cuanto a las ventajas que los sujetos reportan de su pertenencia al grupo OTAKU efectivas y válidas, los sujetos reportan que ser OTAKU les facilita socializar con los otros y conocer nuevas personas, adquirir información sobre Japón, aprender su idioma, conocer culturas nuevas, consumir productos audiovisuales y artísticos de su interés, diferenciarse del resto de personas, escapar de la realidad, disfrutar, divertirse, desarrollarse, ser ellos mismos y adquirir nuevas habilidades. En cuanto a las desventajas, las respuestas válidas y efectivas ofrecidas por los sujetos se centran en las agresiones que reciben por ser OTAKUs, ya sean percibidas provenientes de la sociedad como de una persona específico, los estereotipos a los que se tienen que enfrentar, las limitaciones que implica para el desarrollo personal ser OTAKU en medio de personas que pueden no comprender el fenómeno. La adicción en la que puede devenir el consumo de los materiales audiovisuales y el deterioro del cuidado personal. Similar a la pregunta sobre ventajas, un grupo de personas señalaron que no existían desventajas de ser OTAKU, estas respuestas aparecen con una frecuencia del 16%. Componente emocional: Del total de respuestas válidas ofrecidas por los sujetos el ≈84% explicita sentimientos positivos como consecuencia de ser OTAKU. Al indagar con los encuestados sobre ¿qué son los OTAKUs? sobresalen respuestas que indican que los OTAKUs cubanos son un grupo, lo cual resulta relevante ya que indica la conformación e interiorización de la identidad. Autores internacionales, como Eng (2012), señalan que los OTAKUs son personas que tienen dificultades para autocategorizarse abiertamente por los prejuicios que sobre ellos recaen, pero semejante a los resultados del cuestionario durante las entrevistas a miembros de la comunidad y la observación participante de eventos, las frases que rescatan la hermandad que emana de la identidad social del OTAKU eran comunes. Ilustración 6 Sentimientos de pertenencia. Nota. La imagen muestra distribución en porcientos de las respuestas ofrecidas por los sujetos. Fuente: Elaboración propia. Ilustración 5 Ventajas y desventajas de la pertenencia. Nota. La imagen muestra distribución en porcientos de las respuestas ofrecidas por los sujetos. Fuente: Elaboración propia. 32 Sin embargo, el OTAKU cubano sigue viviendo bajo una representación popular que no se corresponde con las características que le son comunes En la frase siguiente se recoge parte del sentir de algunos sujetos sobre los motivos que le obligan a renegar de su identidad, o al menos a reinventársela. Así mismo, la copropietaria de Gremiio, Aurora, comentó que ella y su comunidad prefiere el término WOTAKU como una forma de diferenciarse entre personas que practican un hobby de forma sana y responsable de aquellos adictos a los comics y animes. Los OTAKUs son aquellas personas que consumen ciertos productos y contenidos característicos, como el manga y el anime, siendo esta la principal razón de autodenominación encontrada en los sujetos encuestados y entrevistados. En este sentido los se encuentran en un punto intermedio entre los resultados de investigación de tribus urbanas y teams (Pañellas Álvarez, 2019), los primeros se nucleaban alrededor del consumo cultural, mientras que los segundos alrededor de las actividades en conjunto. El contenido principal de su identidad es el consumo cultural, pero se configura en una actividad conjunta e individual. Al identificarse como OTAKU el sujeto se autorrealiza y también es capaz de encontrar un espacio común con el otro, compartiendo implicaciones emocionales y afectivas (Tajfel H. , 1984). El grupo, además, le aporta al individuo un conocimiento y un aprendizaje a partir del consumo de materiales audiovisuales. El término utilizado como grupo, team o tribu no me agrada del todo porque existe un estereotipo algo marcado de los otakus y realmente muchas personas pueden disfrutar del anime sin necesidad de sentirse del todo identificadas con el estereotipo. Nos interesamos mucho en las tradiciones, culturas e idiomas japoneses y asiáticos en general, lo que nos hace un poco más cultos. Tienden a tacharnos de vagos, sucios o incluso pedófilos. Dificulta las relaciones con cualquier persona que no sea OTAKU. 33 Es necesario rescatar que en varios de los 12 volúmenes de la revista AKIBA-TAN, producida por adolescentes amateurs y fanáticos de la cultura japonesa, se impartieron minicursos del idioma junto con técnicas de ilustración digital para aquellos dibujantes aspirantes a mangakas. Lo anterior es una muestra de la devoción que algunos OTAKUs logran desarrollar hacia el conocimiento cultural gracias a sus aficiones, también como los interconecta a unos y a otros en favor de una actividad en común. Durante las observaciones en los eventos, las entrevistas a miembros y las respuestas a la encuesta se pudo recoger que el OTAKU cubano siente y sufre las agresiones, los estereotipos y los prejuicios que conlleva su hobby; también es consciente de las limitaciones a su desarrollo personal consecuentes del consumo de productos indiscriminadamente En contraste con ello, las emociones descubiertas en los participantes de los eventos a los que se prestó asistencia y las respuestas al cuestionario compensan, para algunos, estos malestares. Otros, los menos, se ven impulsados a renegar del grupo constantemente. Tajfel (1984) expresó que como consecuencia de la comparación social negativa el individuo tiende a redefinir su pertenencia a un grupo determinado. Ilustración 7 Artículo de AKIBA-TAN clase de japonés. Nota. Ejemplo de uno de los artículos sobre clases de japonés. Fuente: AKIBA-TAN (2014) El bullying de gente que no entiende nuestros gustos. Siempre te estarán molestando con que son solo dibujitos chinos. Te consideran rarito. No creo q existan ventajas de serlo más q ver lo q te gusta (anime) y disfrutarlo, básicamente ser tú mismo. Los otakus no son ni un grupo ni un tema ni nada de eso (Otaku son aquellos q ven anime nada más y nada menos) 34 Mientras que los deseos de permanencia e identificación están mediados por los aportes emocionales y cognitivos positivos que el grupo le refiere al individuo. Las cifras de exactas de estos aportes ya se exploraron en el apartado anterior. Prototipo grupal Las características que identifican a los OTAKUs según las respuestas válidas ofrecidas hacen referencia al