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Es además, resultado de la investigación que realiza el autor principal del trabajo, en su proceso de formación doctoral, con un enfoque dialéctico materialista donde se combinan los métodos cuantitativos y cualitativos.esEnseñanza Superiormodeloenseñanza y formaciónpráctica pedagógicaEl modelo pedagógico por competencias en el contexto de la educación superior ecuatoriana del siglo XXIArticleUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas