Enrique Rodríguez, DaysiCatoira Loyola, Eva Francisca2023-11-072023-11-072008-06-20https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/14081En este trabajo se trata el tema de la interdisciplinariedad desde laóptica del diseño, desarrollo y evaluación del trabajo metodológico con un enfoque interdisciplinario entre la Matemática y las asignaturas del área técnica de la especialidad Contabilidad. Partiendo del análisis y de la necesidad de preparación de los profesores, teniendo en cuenta los elementos importantesa garantizar para que exista interdisciplinariedad enla Enseñanza Técnica y Profesional, y el impacto de la misma en el ámbito científico, se fundamenta a partir de la Pedagogía Profesional en el sub. Sistema de Enseñanza Técnica Profesional y su relación con la didáctica de la Matemática. Se contextualiza en el trabajo metodológico, científico y de superación, el objetivo de la investigación se relaciona con la preparación de los profesores, para desarrollar trabajo interdisciplinario. Teniendo en cuenta que existen insuficiencias en la preparación de los profesores y carencia de bibliografía del tema de investigación,se propone un sistema de actividades metodológicas dirigido a los profesores para su preparación metodológica con un enfoque interdisciplinario. Los métodos científicos utilizados, Análisis de documentos, la observación, encuesta, pre-experimento, entrevista grupal, permitieron la interpretación de los datos y la implementación en la práctica. Consta de dos capítulos. Conclusiones Recomendaciones. Bibliografías. AnexosesEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Mata Abreu” de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar el autor original. 2. No utilizar la obra con fines comerciales. 3. No realizar modificación alguna a la obra. 4. Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sin ánimo de lucro y se provea el identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos. Todo lo anterior está en concordancia con las legislaciones vigentes sobre derecho de Autor.Ciencias PedagógicasInterdisciplinariedadEstrategia de Trabajo MetodológicoMatemáticaContabilidadDidáctica de la MatemáticaThesis