Mesa Contreras, GislenaOjeda Hernández, Eduardo José2015-11-302015-11-302011-07-20https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/3783El presente trabajo aborda una problemática generalizada dentro de la universalización de la Educación Universitaria en Venezuela conocida como Misión Sucre al tratar el proceso de reclutamiento, selección e inducción de profesores dentro de cada una de las aldeas universitarias del país. Se propone un procedimiento sólidamente argumentado a partir del estudio bibliográfico y el análisis de las necesidades en el orden práctico, el mismo se estructura de acuerdo a cada una de sus etapas planteadas y establece un conjunto de acciones para su realización que garantizan su efectividad si se llevan a cabo de manera adecuada. Este informe de investigación se estructura en Introducción, tres capítulos, conclusiones, recomendaciones, sus referencias bibliográficas y los correspondientes anexos siguiendo la lógica de formato diseñada para tales requisitos. Para su desarrollo se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y estadístico con sus respectivas técnicas que determinan la fiabilidad de los resultados alcanzados. Se realiza la validación de la propuesta mediante el criterio de especialistas o expertos en la temática del reclutamiento y selección de personal, los que aseguran la validez de la misma y su necesidad de aplicación en la entidad de objeto de estudio práctico de la investigación para con ello lograr una mayor calidad en la formación de los profesionales que se forman dentro de esta misión y que estos estén a la altura de las necesidades sociales.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseMisión SucreCaso aldea universitaria Gustavo HerreraMunicipio ChacaoVenezuelaThesis