Soria Sánchez, Mercedes AlejandraFernández Díaz, Jessi María2015-11-042015-11-042005-07-03https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/2909La presente investigación fue realizada con el objetivo de valorar la influencia de la práctica deportiva en el desarrollo del pensamiento de adolescentes atletas de 15 a 17 años de edad de Polo Acuático masculino de la EIDE y la ESPA de Villa Clara. La muestra quedó conformada por 30 adolescentes distribuidos en dos grupos de 15 miembros cada uno: el grupo de estudio, formado por los atletas de 15 a 17 años de edad de Polo Acuático masculino de la EIDE y la ESPA de Villa Clara y el grupo testigo integrado por estudiantes del IP”Milton Milián Rodríguez que no se han encontrado vinculados a una práctica deportiva sistemática durante los últimos seis años de vida. El trabajo se realizó en el periodo comprendido entre Octubre de 2004 y Mayo de 2005. Para el logro del objetivo propuesto se emplearon las siguientes técnicas: entrevista preliminar, pruebas de lateralidad, entrevista a profesores y entrenadores, test de matrices progresivas “Raven”, metódica de exclusión de objetos “Cuarto Excluido”, Cubos de Kohs , metódica de solución de problemas “Juego del 5” y entrevista de cierre. El análisis de los resultados se efectuó cualitativa y cuantitativamente. Para el procesamiento estadístico se empleó el estadígrafo T de Student, contenido en el paquete estadístico SPSS/PC para Windows, observándose diferencias en cuanto a las manifestaciones de desarrollo del pensamiento entre los adolescentes del grupo de estudio y el grupo testigo. El estudio demostró que la práctica deportiva influye favorable y notablemente en el desarrollo del pensamiento de los adolescentes atletas de 15 a 17 años de edad de Polo Acuático masculino de la EIDE y la ESPA de Villa Clara. Por último se ofrecen recomendaciones que estimulan a seguir esta línea de investigación y a tener en cuenta las potencialidades y dificultades de los adolescentes atletas y no atletas en la creación de estrategias psicológicas, educativas y de entrenamiento deportivo encaminadas a fomentar la actividad intelectual en todas sus dimensiones, un mejor rendimiento deportivo y el desarrollo personal integral de estos adolescentes.esLos usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseAdolescentesDeportesPolo AcuáticoPensamientoThesis