Valido Ramírez, IsoraÉvora Larios, Onelia EdynChaviano Estrada, Tirso2015-11-052015-11-052010-06-25https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/2980El presente resultado forma parte de los estudios que se realizan en relación a de la formación de valores en el Instituto Preuniversitario (IPU Carlos Chesalle, en una de sus direcciones más notables, el modo de actuación antiimperialismo visto desde el trabajo con la obra martiana. El trabajo responde a la necesidad diagnosticada de fortalecer los conocimientos en los estudiantes sobre la historia de agresiones de los diferentes círculos de poder de los Estados Unidos hacia Cuba y la respuesta del pueblo cubano a tanta hostilidad mediante el estudio, profundización y contextualización de textos antiimperialistas de José Martí, aportando con ello a la formación al modelo del joven egresado de la educación preuniversitaria que se aspira en la actualidad, un joven revolucionario, patriota, antiimperialista e internacionalista, defensor de los valores del sistema socialista y capaz de repudiar los valores negativos del sistema capitalista. Resulta novedoso porque involucra a todos los factores que inciden sobre el estudiante, la clase, los temas de reflexión y debate, matutinos antimperialistas, actos políticos, la familia, la comunidad, y potenciar sentimientos, actitudes, valores y modos de actuación que contribuyen a la formación cívico ciudadana de las nuevas generaciones. La propuesta fue valorada satisfactoriamente por su calidad, factibilidad y pertinencia por un grupo de calificados especialistas, lo que permitió ponerla en práctica en un grupo de 11no grado de la mencionada institución escolar, obteniéndose resultados satisfactorios.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseEducación PreuniversitariaFormación de ValoresThesis