Menéndez Rivero, María CaridadReyes Pedraza, Cruz Caridad2016-01-052016-01-052009-06-23https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/4151La tesis aborda una problemática que debe resolver con urgencia la pedagogía cubana, dando con ella cumplimiento al objetivo que se propone: diseñar un sistema de actividades para el fortalecimiento del valor responsabilidad en alumnos de segundo grado de la ENU José Martí del municipio de Ranchuelo. Es por ello que se planteó como problema científico: ¿Cómo contribuir a la formación del valor responsabilidad en los escolares de segundo grado? En una etapa inicial se aplicó un diagnóstico constatando, poco dominio de la figura de José Martí, insuficiencias en el cumplimiento de los deberes escolares y de los hábitos de disciplina y respeto. Por la importancia del tema se diseñó y se aplicó el sistema de actividades antes mencionado. El mismo fue considerado por el 100% de los especialistas entrevistados como adecuado por estar en correspondencia con el valor responsabilidad y por responder a las características socio-psicológicas de los alumnos de segundo grado. Se pudo constatar a través de la comparación de los resultados obtenidos en el pre-test y el post-test la efectividad del sistema de actividades ya que el 95% dominaba la figura de José Martí, el 98% cumple con los deberes escolares y el 100% respeta a maestros y trabajadores del centro.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseEducación PrimariaSistema de ActividadesValores MoralesResponsabilidadFormación de ValoresThesis