Delgado Pérez, YoanyDíaz González, Anisley2018-01-172018-01-172017-06-18https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/8455La investigación, Acciones para la promoción del complejo genérico del punto en los escolares de sexto grado, está encaminada a resolver una de las problemáticas existente de la escuela rural Jesús Menéndez Larrondo del municipio de Cifuentes propone como objetivo general: construir acciones musicales que potencien el gusto por la promoción del complejo genérico del punto en estos escolares. La metodología empleada es de enfoque cualitativa con aplicación del método (Investigación Acción Participativa) donde se diagnostica las carencias de los escolares de sexto grado en cuanto a las tradiciones culturales musicales de la localidad, no existiendo programación cultural activa y balanceada, por lo que se realiza una propuesta de acciones con adaptación del programa de taller sobre las tradiciones mencionadas; para ello se utilizará como base la búsqueda de datos que propicien un mejor conocimiento al investigador de las características de la comunidad, la población y sus tradiciones teniendo como punto de partida a los niños y niñas quienes serán los principales transformadores del medio social que les rodea; ser parte de la escuela como principal centro cultural de la comunidad. A partir de la elaboración y puesta en práctica de la propuesta se evaluarán los resultados obtenidos teniendo en cuenta el grado de aceptación de esta por los escolares y su repercusión en la comunidad, ya que la salvaguarda de tradiciones es un proceso innovador en el ámbito cultural y en la promoción artística.esEste documento es reproducido por la biblioteca universitaria de la UCLV bajo el amparo de la legislación cubana vigente sobre derecho de autor. Los usuarios podrán utilizar este material bajo la siguiente licencia: Reconociendo a los autores de la obra mediante las citas y referencias bibliográficas correspondientes, utilizar solo para fines No Comerciales y No realizar reproducciones u obras derivadas.Educación PrimariaPromociónAmbiente CulturalEducación ArtísticaEnseñanzas ArtísticasComunidad RuralThesis