Urbay Rodríguez, MarilínRobaina Pedrosa, Tania2018-04-232018-04-232017-06-25https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/9270La investigación se inserta en el estudio del proceso educativo universitario, específicamente en el desarrollo de la labor educativa en los modos de actuación estudiantiles en el contexto de la Residencia Estudiantil. En la misma se parte de la necesidad de profundizar en los contenidos, formas y métodos de la labor educativa, referente a los modos de actuación que se forman en el estudiante universitario a lo largo de la carrera, orientados hacia el modelo del profesional que socialmente se quiere lograr, dentro del marco de relaciones y expresiones del comportamiento en el contexto de la Residencia Estudiantil Universitaria. Se presenta una investigación cualitativa, utilizando la lógica de la Investigación Acción Participativa, en tres etapas y ciclos. El trabajo de campo se realizó con estudiantes de la carrera de Pedagogía-Psicología, en la Residencia de la Sede “Félix Varela” de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los métodos y técnicas de investigación se aplicaron a tres estamentos relacionados entre sí: los estudiantes becados, los dirigentes estudiantiles y los trabajadores del área. Los hallazgos resultantes de las acciones educativas, con la participación de los sujetos, permitieron arribar a un Proyecto de Mejoramiento Educativo para la adecuación de los modos de actuación estudiantiles en la Residencia Estudiantil Universitaria, mediante el empleo del compromiso moral como método educativo. El resultado fue valorado de positivo por los usuarios de la propuesta, los cuales aportaron criterios sobre su factibilidad y transferibilidad.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License.Educación SuperiorCiencias PedagógicasTrabajo de CampoThesis