Lezcano Brito, Mateo GerónimoPérez Carrillo, Welkis YaselGutiérrez Rodríguez, Andrés Eduardo2018-06-142018-06-142006-06-25https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/9537El trabajo que se presenta, comienza haciendo un estudio de diferentes posibilidades que se pueden usar para hacer simulaciones del lenguaje Prolog. A partir de ese análisis y reconociendo las insuficiencias de las formas estudiadas, se define un método nuevo de trabajo para llevar a cabo esa labor. Se toma en cuenta que las simulaciones que se deben presentar tienen el objetivo de mostrarse a través de la WEB y por eso resulta imprescindible cumplir con un conjunto de requisitos que permitan, el acceso rápido, homogéneo y la no necesidad de descargar las animaciones.The project that is presented begins making a study of different possibilities that they can be used to make simulations of the language Prolog. Starting from that analysis and recognizing the inadequacies in the studied ways, it defines a new method of work to carry out that work. It takes into account that the simulations that should be presented have the objective of being shown through the WEB and for that reason it is indispensable to fulfill a group of requirements that they allow the quick, homogeneous access and the non necessity of discharging the animations.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseMétodo de EnseñanzaSimulacionesLenguaje PrologProgramación LógicaInformática EducativaUniversidad Central Marta Abreu de Las Villas (UCLV)MetodologíaSimulaciónLenguajes de ProgramaciónProgramación LógicaEstudio y EnseñanzaInformática EducativaUniversidad Central Marta Abreu de Las VillasThesis