Zurbano Cobas, LilianDenis Pino, YulianaAlvarez López-Silvero, Maibelys2016-07-052016-07-052013-07-21https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/6077La presente investigación realizada en el pre-pedagógico Mariano Clemente Prado de Santa Clara, tiene como finalidad presentar una propuesta de acciones de promoción sociocultural que contribuyan al fomento del hábito de lectura en adolescentes del onceno grado, con este propósito el trabajo se estructura en dos capítulos. El primero, dedicado a la fundamentación teórica relacionada con el fomento del hábito de lectura en estudiantes de preuniversitario, y en particular los adolescentes del onceno grado. Consta de cinco epígrafes, los cuales tratan acerca de la importancia que tiene el fomento del hábito de lectura en adolescentes de onceno grado mediante un proceso de promoción sociocultural. El segundo capítulo consta de cuatro epígrafes, los cuales se dedican a la aplicación de la metodología cualitativa, la caracterización del pre-pedagógico, el análisis de los métodos aplicados y la propuesta de acciones socioculturales que contribuyen al fomento del hábito de lectura en un grupo de adolescentes del onceno gradoesEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseMariano Clemente PradoSanta ClaraPromoción SocioculturalHábito de LecturaThesis