Menéndez Rivero, María CaridadÁlvarez Pérez, Rosa María2019-03-212019-03-212010-06-21https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/7356Sistema de actividades de preparación a los docentes para el tratamiento de la perspectiva de género en escolares del 1. Ciclo de la Enseñanza Primaria. Autora: Rosa María Álvarez Pérez. Se basó en los problemas que presentan los docentes del ciclo al ofrecer tratamiento a la perspectiva de género.; entre los que se encuentran la incorrecta dirección del proceso docente educativo teniendo en cuenta esta temática, así como la atención a la equidad de género a través de distintas actividades Se tomó como muestra a trece docentes de la ENU: Nicolás Fleites Navarro, del municipio de Ranchuelo. Contiene un sistema de actividades con acciones dirigidas a prepararlos en conocimientos teóricos acerca de este tema, acciones para su preparación metodológica, y actividades prácticas donde se elaboraron situaciones de aprendizaje y por último clases abiertas donde se demostró como dar tratamiento al tema. Consideramos la propuesta como pertinente, actual, científica y factible en su empleo. Con su aplicación se logró que el 91,6% de los docentes dirigieran correctamente el tratamiento de la perspectiva de género en el ciclo.esEste documento es reproducido por la biblioteca universitaria de la UCLV bajo el amparo de la legislación cubana vigente sobre derecho de autor. Los usuarios podrán utilizar este material bajo la siguiente licencia: Reconociendo a los autores de la obra mediante las citas y referencias bibliográficas correspondientes, utilizar solo para fines No Comerciales y No realizar reproducciones u obras derivadas.Educación PrimariaSistema de ActividadesPreparación de DocentesProceso de AprendizajeThesis