Ibáñez Ribalta, MoraimaHernández Fonseca, Perla2019-03-192019-03-192010-06-21https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/10945El trabajo aborda como tema la formación del valor patriotismo, su necesidad e importancia para garantizar el futuro del país. Profundiza en los fundamentos de la concepción dialéctico-materialista acerca de la formación en valores. Tiene como esencia el trabajo metodológico para la preparación de los docentes mediante diferentes vías que rigen el mismo. Se tuvo en cuenta para su elaboración y puesta en práctica el diagnóstico de necesidades de la muestra seleccionada, bajo un criterio de selección no probabilístico intencional. Su aplicación permitió elevar la preparación teórico-metodológica de los docentes, apreciándose en ellos, mayor compromiso para atender con prioridad la formación del valor patriotismo. La estrategia diseñada se validó con los docentes de la escuela “Pepito Tey” en el curso 2008-2009. El aporte lo constituye la propia estrategia con su accionar de preparación y de inserción de las acciones docentes y extradocentes en el Proceso Docente Educativo, lo que ha permitió modelar el objeto y el campo de investigación. La puesta en práctica de la estrategia metodológica y el análisis de los resultados permitió afirmar la factibilidad, pertinencia y valor para lograr el cambio del estado actual al estado deseado. El post test demostró que los resultados son cualitativa y cuantitativamente superiores al pretest, evidenciado en los indicadores propuestos para validar la efectividad de la misma.esEste documento es reproducido por la biblioteca universitaria de la UCLV bajo el amparo de la legislación cubana vigente sobre derecho de autor. Los usuarios podrán utilizar este material bajo la siguiente licencia: Reconociendo a los autores de la obra mediante las citas y referencias bibliográficas correspondientes, utilizar solo para fines No Comerciales y No realizar reproducciones u obras derivadas.Educación PrimariaFormación de ValoresPatriotismoEstrategia de PreparaciónValores MoralesThesis