Uso de la Teoría de Juegos al proceso enseñanza-aprendizaje para lograr una mejor comprensión de los conceptos de la teoría de probabilidades

Pino Paz, Uvedel Bernabé delRivero Rivero, Antón Luisovich2018-03-282018-03-282008-06-28https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/9127no poseeesEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseTeoría de JuegosProceso Enseñanza AprendizajeComprensión de los ConceptosTeoría de ProbabilidadesAprendizajeProbabilidadesJuegosTeoríaUso de la Teoría de Juegos al proceso enseñanza-aprendizaje para lograr una mejor comprensión de los conceptos de la teoría de probabilidadesThesis