Nieto Almeida, Lázaro EmilioRodríguez Fernández, María del Carmen2017-10-312017-10-312011-06-21https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/8200En las nuevas condiciones sociales se requiere de la educación permanente de las nuevas generaciones. En la Educación Técnica y Profesional este proceso rebasa el entorno escolar, dado el rol de las entidades laborales como resultado de la inserción en ellas de los estudiantes, lo que forma parte de las transformaciones establecidas en esta educación. A su mejoramiento debe contribuir la preparación que posean los tutores. Durante su práctica pedagógica la autora constató deficiencias al respecto, por lo que el objetivo de la investigación se centró en proponer un modelo de capacitación para su desempeño pedagógico en función de la formación profesional del futuro Técnico Medio en Contabilidad. En su carácter metodológico, se asumió la posición filosófica del materialismo dialéctico con la utilización de métodos del nivel teórico: análisis histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, sistémico-estructural y modelación; del nivel empírico: análisis de documentos, observación, encuesta, entrevista, triangulación metodológica, criterio de expertos y experimental, así como métodos estadísticos. El modelo propuesto y la concepción funcional del tutor de la entidad laboral, constituyeron la contribución teórica. Por su significación práctica, se ofrecieron el programa para el desarrollo de conferencias y talleres, un folleto con información básica para la autopreparación de los tutores e instrumentos para la determinación de necesidades que pueden generalizarse en estudios similares. Se obtuvieron opiniones favorables de los expertos consultados y los resultados esperados en la aplicación práctica del modelo propuesto, validado en el municipio Ranchuelo durante el curso escolar 2008-2009, elaborándose recomendaciones que garantizan la continuidad del trabajo científico.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicensEducación Técnica y ProfesionalModelo de CapacitaciónTécnico en ContabilidadThesis