González Naranjo, Juan Ramón2020-01-212020-01-212016-010047-1542https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/12293El trabajo propone la incorporación de la imagen fotográfica como una vía apropiada para contribuir a la educación para la paz a través de sus múltiples contenidos ideoestéticos. De esta manera la fotografía amplía las potencialidades cognitivas, afectivas, éticas y estéticas y puede asumir nuevas capacidades interpretativas de proyección social.esImagenFotografíaEduación para la pazArticleUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas.