Salmerón Reyes, EsperanzaFigueras Matos, EméritaLunar Águila, Francisco Javier2017-10-312017-10-312012-06-21https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/8197Dentro del subsistema de Educación Técnica y Profesional (ETP) se encuentran las Escuelas de Oficios, las que centran su atención en la formación de obreros calificados en una estrecha relación con las necesidades de la sociedad. Para lograr lo anteriormente planteado es preciso que los profesores del Departamento de Enseñanza Práctica, específicamente los que imparten la asignatura del Área de Metales de los Talleres Polivalentes tengan una adecuada preparación teórica, práctica, metodológica y cuenten además con la bibliografía necesaria para dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje de esta asignatura, la cual no responde a este programa. En la determinación de necesidades se constató que existen deficiencias respecto a la preparación de los profesores para desarrollar su trabajo lo que incide en el bajo nivel de aprendizaje de los alumnos, por lo que el objetivo de esta investigación es proponer un libro que contribuya a la preparación de los profesores. Se utilizaron métodos: del nivel teórico y del nivel empírico, estadístico y/o procesamiento matemático. Por su significación práctica se propuso el libro que constituye una alternativa para la preparación de los profesores en los contenidos del actual programa de la asignatura del Área de Metales del Taller Polivalente. El Libro consta de diez capítulos donde se destacan los contenidos teóricos, prácticos, habilidades a desarrollar, medidas de protección, seguridad e higiene del trabajo, cuestionario, ejercicios prácticos y orientaciones metodológicas.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicensEducación Técnica y ProfesionalEscuelas de OficiosTalleres PolivalentesPreparación del DocenteThesis