Batte Monter, IrvingGarcía Muñoz, José JuliánAndreu Gómez, Nancy2021-03-232021-03-232018-01-18https://atenas.reduniv.edu.cu/index.php/atenas1682-2749https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/12697El presente trabajo constituye un reporte de investigación que aborda la evaluación de la calidad del aprendizaje en contenidos de asignaturas del área de la Informática, con el objetivo de evidenciar las potencialidades del sistema de gestión académica en programas de formación inicial de docentes. Los métodos empleados aseguran la gestión de la evaluación a partir de técnicas combinadas (reunión de análisis de estrategias, seminario científico, círculo de calidad y taller de discusión) que avalan como resultado la preparación de los docentes para la evaluación de la calidad del aprendizaje desde sus presupuestos teóricos generales contextualizados una disciplina InformáticaThe present work constitutes a report of research that deals with the evaluation of the quality of learning in contents of subjects of the area of Informatics, with the objective of evidencing the potentialities of the academic management system in programs of initial formation of teachers. The methods used ensure the management of the evaluation from combined techniques (strategy analysis meeting, scientific seminar, quality circle and discussion workshop) that support the preparation of teachers for the assessment of the quality of learning since their general theoretical presuppositions contextualized a Computer disciplineesEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons4.0 License: Atribución-No Comercial-Compartir IgualEvaluaciónCalidad de la EducaciónAprendizajeGestiónEstudio y EnseñanzaEducaciónArticleUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas