Moreno Campdesuñer, IleanaGamboa Noa, Adamayante2019-10-252019-10-252018-05-16https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/11884La presente tesis responde a una tarea del proyecto de investigación de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas “Estrategia de superación profesional del docente para el uso de herramientas informáticas en apoyo a la docencia y a la investigación” del Centro de Estudios de Educación “Gaspar Jorge García Galló” y con el apoyo de los directivos de los Joven Club de Computación y Electrónica de la provincia Villa Clara. El objeto de la investigación está en correspondencia con el objeto del proyecto: la superación profesional del docente universitario, particularmente su autopreparación en el uso de aplicaciones informáticas para la elaboración de mapas conceptuales. El objetivo general tiene el propósito de publicar un sitio Web para la autopreparación del docente en el uso de estas aplicaciones informáticas. La novedad radica en que se presenta una propuesta sustentada en un estudio de caracterización, comparación y selección previamente seleccionadas para crear mapas conceptuales. Se realiza una descripción de cada aplicación informática para crear los mismos, tomando en consideración las características generales. A partir del análisis de las características de las distintas aplicaciones para crear mapas conceptuales se sugiere al docente utilizar el CmapTools teniendo en cuenta las ventajas que el mismo tiene con respecto a las restantes aplicaciones analizadas; así como la creación de las condiciones para la autopreparación del docente a partir de la elaboración de un proyecto eXelearning que permite divulgar los contenidos educativos digitales. El aporte práctico fundamental de la investigación radica en poner a disposición de la comunidad universitaria un Sitio Web para la autopreparación profesional del docente en el uso del CmapTools para la elaboración de mapas conceptuales.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseAutopreparaciónTecnología EducativaMapa ConceptualEducación SuperiorEstrategia ProfesionalEstrategia EducativaEstrategia de AprendizajeThesis