Llopiz Guerra, KarelBosh Soler, DamarisÁlvarez Horta, Isabel2019-04-012019-04-012017-051992-8238https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/11068La Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible contribuye a la formación de los niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales y el objetivo del trabajo que se presenta se orienta hacia una aproximación al proceso de perfecciona miento de la Educación Ambiental para el desarrollo sostenible en el subsistema de Educación Especial, los retos y perspectivas que deberá enfrentar el personal docente para sistematizar conocimientos dentro de su desempeño en el currículo, en las actividades extradocentes y extraescolares, a partir del reconocimiento, adaptación y cuidado del medio ambiente, contribuya a preparar a los alumnos en su formación laboral, inclusión social y la vida adulta e independienteThe Environmental Education for Sustainable Development contributes to the formation of children and young people with special educational needs and the work presente daimed to and approximation to the process of improvement of Environmental Education for sustainable development in the subsystem of Special Education, the challenges and perspectives that teachers must face al education professionals to incorporate this knowledge into their performance in the curriculum and in extracurricular activities where the recognition, adaptation and environmental care, will help to prepare the students for their job training, social inclusion and independent adult lifeesEste documento es Propiedad Patrimonial de Editorial Universitaria Pedagógica Varona y se socializa en este Repositorio gracias a la política de acceso abierto de la revista "Varona digital. Revista científico metodológica"Educación AmbientalEducación EspecialInclusión SocialEnseñanza y AprendizajeEnvironmental EducationSpecial EducationPerfeccionamiento EducacionalArticleUniversidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona.http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rVar/issue/view/7