Bolufé Águila, SandyWarren Julien, Shaun Maclaud2016-02-232016-02-232011-06-23https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/4815En este trabajo se realiza un estudio de las posibilidades que brinda la tecnología MPLS para dar soporte a servicios de Educación a Distancia. Para esto se hace un análisis de los principales servicios que se ofrecen a través de Internet en esta nueva modalidad de educación, se realiza una reseña de los aspectos fundamentales de la tecnología MPLS y se explica cómo haciendo uso tanto de la Ingeniería de Tráfico como de la combinación MPLS-DiffServ se puede lograr priorizar tráfico o distribuir de una forma más eficiente y equilibrada la carga en una red. También se utiliza el Opnet Modeler 14.0 para implementar varios escenarios en los cuales un grupo de usuarios pretende acceder a sedes de Educación a Distancia a través de una red con tecnologíaMPLS. Los resultados de las simulaciones muestran que usar MPLS en el núcleo de la red resulta beneficioso para los servicios de Educación a Distancia porque permite realizar balanceo de carga, brindarle prioridad a un tráfico determinado y establecer, en caso de fallas, rutas alternativas para los flujos de información.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar al autor original 2. No utilizar la obra con fines comerciales 3. No realizar modificación alguna a la obra 4. Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.Redes MPLSEducación a DistanciaRedes IPThesis