Valdés Hernández, LeandroMontes de Oca Rodríguez, Nancy María2016-04-272016-04-272008-06-21https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/5437El trabajo aborda como tema la formación vocacional hacia carreras pedagógicas, dirigido a: el dominio conceptual de formación vocacional, con énfasis en carreras pedagógicas y los documentos que la norman, la inserción en el sistema de trabajo de las directoras zonales, así como las vías para trabajarlas. Se tuvo en cuenta para su elaboración y puesta en práctica el diagnóstico de necesidades de la muestra seleccionada. La misma tiene carácter no probabilístico intencional. Los métodos utilizados fueron: la encuesta, entrevista, observación, análisis de documentos, prueba pedagógica de entrada y salida y el experimento pedagógico. La estrategia diseñada se validó con las directoras zonales del territorio en el curso 2007-2008, siendo sometida a criterios de especialistas antes de su aplicación .El aporte lo constituye la propia estrategia con su accionar de preparación y de inserción de las acciones curriculares y extracurriculares en el sistema de trabajo, lo que ha permitido modelar el objeto y el campo de investigación. La puesta en práctica de la estrategia metodológica, el análisis de los resultados y el criterio de especialistas permitió afirmar la factibilidad, pertinencia y valor para lograr el cambio del estado actual al estado deseado. La prueba pedagógica de salida demostró que los resultados son cualitativa y cuantitativamente superiores a la prueba pedagógica de entrada, evidenciado en los indicadores propuestos para validar la efectividad de la misma. Se recomienda reproducir la estrategia metodológica por la vía del formato electrónico para ponerlo a disposición de directivos y docentes, incorporar especialistas en computación para utilizar las potencialidades que las transformaciones le brindan a la educación con el objetivo de divulgar estos resultados, así como la estrategia en diferentes eventos científicos.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseEstrategia MetodológicaPreparación de DirectivosOrientación Profesional PedagógicaThesis