Blanco Cepero, IdaniaRibalta Mayor, Vivian2025-02-102025-02-102011-06-26https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/18575El proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de una planificación y dirección por parte del maestro, conducción en la que están presentes tres elementos fundamentales: la orientación, la ejecución y el control. El estado cubano ha dedicado gran atención y recursos para la educación de los niños/as desde las primeras edades, pues en esta etapa se forman los cimientos de la personalidad integral. Esta consideración debe tenerse en cuenta después que se ha podido lograr, como punto de partida, el conocimiento del niño con el cual trabajamos. De acuerdo con lo anterior, abordaremos primero los procesos más generales que influyen en el desarrollo psicomotor, y posteriormente analizaremos las actividades lúdicas que se realizan en la ENR "Héroes de Playa Girón 2” para el desarrollo psicomotor del niño/a del 6to año de vida teniendo en cuenta que mediante los mismos se forman las cualidades psíquicas y las particularidades de la personalidad del niño/a. Los instrumentos de actividades que elaboramos se basan en juegos psicomotores para el niño/a de la edad antes mencionada, pertenecientes a la ENR ”Héroes de Playa Girón 2”.esEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia:Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 LicenseEducación Física-nociones espacio temporalesThesis