Implementación de las especificaciones de IMS en la plataforma SEPAD

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dc.contributor.advisorVicente Rodríguez, Roberto
dc.contributor.authorRodríguez Hidalgo, Roberto Carlos
dc.coverage.spatial7004624en_US
dc.date.accessioned2015-07-01T23:42:09Z
dc.date.available2015-07-01T23:42:09Z
dc.date.issued2006-06-29
dc.description.abstractEl Sistema de Enseñanza Personalizada a Distancia (SEPAD) es una plataforma que se encarga de gestionar la enseñanza asistida por computador usando Internet como medio de transporte entre la comunidad desarrolladora de materiales educativos y sus consumidores, proporcionándoles un entorno de aprendizaje práctico a estos últimos, su aspiración principal es llevar la educación a todos independientemente de su capacidad tecnológica o de conectividad. En este trabajo se describe la propuesta e implementación de la estandarización del SEPAD, lo cual se hace a través de las especificaciones de IMS (Instructional Management System Global Consortium), que proponen el tratamiento de los materiales educativos como objetos de aprendizaje, siendo la propuesta que mayor repercusión tiene actualmente en el campo de la enseñanza asistida por computador. Una vez implementada la propuesta de estandarización, se permite en la plataforma del SEPAD el intercambio de paquetes que cumplen con las normativas de IMS, existiendo una comunicación bidireccional con otras plataformas que cumplen igualmente con dichas especificaciones.en_US
dc.description.abstractThe Personalized Distance Education System (SEPAD) is a platform that manages the teaching and learning processes using Internet to create a communication system between the community that develops educational materials and its consumers. SEPAD provides a practical learning environment to consumers, thus facilitating the access to education for everybody, despite their technological capacities. This thesis describes the proposal and implementation of SEPAD’s standardization through IMS specifications (Instructional Management System Global Consortium), which propose the treatment of the educational materials as learning objects, being the biggest repercussion proposal in the field of using Information and Communications Technology to support educational processes. Once implemented the SEPAD’s standardization’s proposal, this platform can exchange its courses with another platforms that complies IMS specifications.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Matemática Física y Computación. Departamento de Computaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/1318
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villasen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar al autor original. 2. No utilizar la obra con fines comerciales. 3. No realizar modificación alguna a la obra. 4. Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.en_US
dc.subjectSEPADen_US
dc.subjectEstandarizaciónen_US
dc.subjectEnseñanzaen_US
dc.subjectEnseñanza a Distanciaen_US
dc.titleImplementación de las especificaciones de IMS en la plataforma SEPADen_US
dc.title.alternativeImplementation of IMS specification on SEPAD learning platformen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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