Sistema de acciones metodológicas destinado a los maestros de la escuela primaria “Camilo Cienfuegos Gorriarán” de Remedios para promover la sostenibilidad desde el huerto escolar como parte de la formación laboral

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSantos Abreu, Ismael
dc.contributor.advisorMederos Piñeiro, Milagros
dc.contributor.authorCabana Abrahan, José
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2017-03-08T01:45:07Z
dc.date.available2017-03-08T01:45:07Z
dc.date.issued2014-06-12
dc.description.abstractLa Educación Primaria, como subsistema del Ministerio de Educación, ocupa un primerísimo lugar en la formación de los niños que son los responsables de llevar a cabo, en un futuro, el desarrollo del país, esta educación es la encargada de formar el relevo de las generaciones que los anteceden, por lo que con este fin se hace necesario elaborar un sistema de acciones metodológicas destinado a los maestros de la Escuela Primaria “Camilo Cienfuegos Gorriarán” del municipio Remedios para promover la sostenibilidad desde el trabajo en el huerto escolar como parte de la formación laboral, se distingue porque se introduce un resultado científico: el libro de “La Educación agropecuaria en la Escuela Cubana Actual”, que brinda fundamentos teórico - metodológicos y prácticos en función de perfeccionar la preparación del maestro, a partir de las carencias y potencialidades identificadas, utilizando como vía las distintas formas de trabajo metodológico como lo establece la RM: 150 del 2008. Para el cumplimiento de este objetivo, se realizó un estudio bibliográfico que abarca diferentes fuentes y normativas que fundamentan la importancia de esta investigación. Se aplicaron instrumentos de diagnóstico a una unidad de estudio intencionada para indagar en las principales causas que generan las insuficiencias en las habilidades de los alumnos. La aplicación y validación de la propuesta refleja resultados positivos, en el nivel de preparación alcanzado por los maestros, en una mejor calidad de la clase de Formación laboral, según los requisitos de la clase contemporánea lo que demuestra su importancia y pertinencia social, constituyendo un proyecto novedoso para estos maestros.en_US
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios de Educación Ambientalen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/7542
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectEducación Ambientalen_US
dc.subjectEducación Primariaen_US
dc.subjectFormación Laboralen_US
dc.subjectPreparación de Docentesen_US
dc.subjectSostenibilidad Ambientalen_US
dc.subjectSistema de Acciones Metodológicasen_US
dc.titleSistema de acciones metodológicas destinado a los maestros de la escuela primaria “Camilo Cienfuegos Gorriarán” de Remedios para promover la sostenibilidad desde el huerto escolar como parte de la formación laboralen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesismasteren_US

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
1263_CabanaAbrahan2014.pdf
Tamaño:
779.12 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
3.33 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Tesis de Maestría - UCP "Félix Varela" (Hasta 2015)