Recursos para el aprendizaje de la asignatura Talleres de Electrotecnia en el plan de estudio E de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

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dc.contributor.advisorMorera Valhuerdi, Migdalia
dc.contributor.authorLuna Pérez, Reinel Sergio
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2018-10-23T17:58:18Z
dc.date.available2018-10-23T17:58:18Z
dc.date.issued2018-06-12
dc.description.abstractEn el proceso de enseñanza aprendizaje los planes de estudios de las asignaturas quedan estructurados por una serie de contenidos, para la correcta comprensión de los estudiantes de las materias es necesario e imprescindible el uso de recursos tanto educativos, como didácticos. Estos recursos vienen dados por el uso de laboratorios, talleres, chats, carpetas de asignaturas, las TIC, y estas están formadas por una bibliografía actualizada, videos, aplicaciones, etc. y todo esto puede ser implementado en plataformas interactivas. En la investigación se hace un análisis de los contenidos de la propia materia, así como de otras que tienen relación con ella y se realiza una encuesta a estudiantes. Como finalidad se realiza una propuesta de los recursos a incluir y utilizar en la asignatura y se publicará en la plataforma interactiva MOODLE que está disponible a los estudiantes en la Universidad Central “Marta Abreu de Las Villas”.en_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/10033
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Facultad de Ingeniería Eléctrica, Departamento de Electrónica y Telecomunicacionesen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: CreativeCommons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectEnseñanza-Aprendizajeen_US
dc.subjectPlataforma Interactiva Moodleen_US
dc.subjectElectrotecniaen_US
dc.subjectAplicación de Encuestasen_US
dc.titleRecursos para el aprendizaje de la asignatura Talleres de Electrotecnia en el plan de estudio E de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villasen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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