Sistema de talleres de superación para la prevención del estrés laboral en los directivos de la Facultad de Ciencias Sociales

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dc.contributor.advisorArtiles Olivera, Iliana
dc.contributor.advisorMachado Marrero, Aleida
dc.contributor.authorCairo Váldes, Ana Ibis
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2018-02-23T21:18:16Z
dc.date.available2018-02-23T21:18:16Z
dc.date.issued2013-01-07
dc.description.abstractLa presente investigación aborda una de las problemáticas más debatidas en la teoría y práctica pedagógica contemporánea: la superación profesional del directivo universitario para la prevención del estrés laboral. El análisis de los criterios aportados por diversos autores en el marco teórico arrojan importantes reflexiones en torno al imperativo de la superación profesional del directivo en el tratamiento del estrés laboral. Si bien es cierto que los riesgos psicosociales, han irrumpido en el ámbito social laboral como una realidad evidente, también es cierto que todavía la superación a los directivos por parte de la institución no está planeada en función de esta realidad, para ofrecer respuestas precisas en los ámbitos preventivos y recuperadores como corresponde al marco de actuación de la institución educativa. De ahí que el diagnóstico de necesidades de superación de los directivos universitarios es condición básica para proyectarse hacia los subordinados. La metodología responde al método dialéctico materialista, asumiendo la lógica cualitativa, combinada sistemáticamente con métodos y técnicas de corte cuantitativo, para constatar el estado de desarrollo de la superación del directivo en la prevención del estrés laboral. El sistema de talleres de superación de directivos para la prevención del estrés laboral, propicia en tres subsistemas la aplicación de acciones, vías y procederes aplicados de forma participativa, adjudicando el protagonismo a los directivos. Por ello, constituye una alternativa práctica para desarrollar la superación posgraduada. Esta propuesta fue valorada por el criterio de especialistas, lo que permitió afirmar su factibilidad, pertinencia y valor para la producción los cambios que exige el contexto universitario actual.en_US
dc.description.sponsorship. Centro de Estudios de Educaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/8769
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Ciencias de la Información y la Educación. Centro de Estudios de Educaciónen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectAgotamiento Profesionalen_US
dc.subjectSuperación Profesionalen_US
dc.subjectBurnouten_US
dc.titleSistema de talleres de superación para la prevención del estrés laboral en los directivos de la Facultad de Ciencias Socialesen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesismasteren_US

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