Estrategia didáctica para flexibilizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en la Universalización de la Educación Superior

dc.contributor.authorMartínez Martínez, Dámasa
dc.contributor.authorTorres Alfonso, Aida María
dc.contributor.authorTellería Rodríguez, Andrés Eugenio
dc.contributor.authorRamírez Suárez, Idelfonso
dc.contributor.departmentUniversida Central "Marta Abreu" de Las Villas. Centro de Estudio de Educaciónen_US
dc.contributor.editorMorejón Sardiñas, José Angel
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2018-10-12T15:07:17Z
dc.date.available2018-10-12T15:07:17Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.isbn978-959-250-857-6en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/9776
dc.language.isoesen_US
dc.publisherFeijóoen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.rights.holderUniversidad Central "Marta Abreu" de las Villasen_US
dc.subjectEstrategiaen_US
dc.subjectAprendizajeen_US
dc.subjectMatemáticaen_US
dc.subjectEnseñanzaen_US
dc.subject.otherEducación Superioren_US
dc.subject.otherHigher Educationen_US
dc.titleEstrategia didáctica para flexibilizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en la Universalización de la Educación Superioren_US
dc.typeMonographen_US

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