El desarrollo de la pronunciación de los sonidos del idioma en los niños y niñas

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dc.contributor.advisorCanalda Benítez, María Esther
dc.contributor.authorRamírez Bormey, Tamara
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-09-25T23:38:40Z
dc.date.available2015-09-25T23:38:40Z
dc.date.issued2013-06-25
dc.description.abstractEl trabajo aborda un problema de gran importancia para la Educación Preescolar, el desarrollo de la pronunciación de los sonidos del idioma en los niños y niñas. Plantea como objetivo: Proponer un sistema de actividades para el desarrollo de la pronunciación de los sonidos del idioma en los niños y niñas. Para su realización se utilizaron métodos: del nivel teórico el: analítico sintético, inductivo deductivo, histórico lógico y el enfoque de sistema, del nivel empírico: análisis de documentos, situación pedagógica, observación y encuesta a especialistas y del nivel matemático: el cálculo porcentual y la estadística descriptiva. La muestra fue conformada por 4 niños y niñas del 6to año de vida del Círculo Infantil Amiguitos del Che. Los resultados de los métodos aplicados evidenciaron que los niños y niñas presentan dificultades específicamente en los sonidos (r, ch, j, cl) y para resolver dicha situación se elaboró un sistema de actividades. Se valoró la propuesta por criterio de especialistas los que consideran que tiene calidad, es pertinente, útil y necesaria en estas edades. La propuesta elaborada se aplicó a los niños y niñas de la muestra, evidenciándose efectividad con su aplicación ya que fueron resueltos algunos de los problemas de pronunciación que presentaban, se recomienda socializar estos resultados en diferentes eventosen_US
dc.description.sponsorshipFacultad Educación Infantil. Departamento de Preescolaren_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/2123
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Mata Abreu” de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar el autor original. 2. No utilizar la obra con fines comerciales. 3. No realizar modificación alguna a la obra. 4. Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sin ánimo de lucro y se provea el identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos. Todo lo anterior está en concordancia con las legislaciones vigentes sobre derecho de Autor.en_US
dc.subjectEducación Preescolaren_US
dc.subjectSistema de Actividadesen_US
dc.subjectPronunciaciónen_US
dc.subjectEnseñanzaen_US
dc.titleEl desarrollo de la pronunciación de los sonidos del idioma en los niños y niñasen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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