Sistema de acciones para la preparación de los docentes de 7mo grado en la conducción de las teleclases y clases de consolidación en el municipio de Caibarién

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorNovoa Torna, Eduardo
dc.contributor.authorGonzález Serafín, Alberto Fermín
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2016-05-19T14:15:02Z
dc.date.available2016-05-19T14:15:02Z
dc.date.issued2008-06-21
dc.description.abstractLa incorporación de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales exige una metodología que debe atender a la interdisciplinariedad de los contenidos por fuerza de las multidimensiones que caracterizan el medio ambiente. Al mismo tiempo debe ser activa, permitiendo la construcción significativa del conocimiento y una actitud crítica y reflexiva frente a los diferentes mensajes, en nuevos ambientes de aprendizaje donde en una atmósfera agradable se modifican significativamente las formas de organización del proceso. A partir de las transformaciones en la Secundaria Básica y el modelo del PGI, se hace necesario elevar la preparación metodológica en las diferentes áreas del conocimiento. La práctica profesional demostró que estos no dominaban la conducción de las teleclases y clases frontales del área de las Ciencias Naturales. Existían dificultades en el dominio de los objetivos, contenidos, métodos y habilidades específicas en función del logro de una interdisciplinariedad utilizando métodos productivos para elevar el aprendizaje en los alumnos. Teniendo en cuenta el análisis del estado actual se determinó el problema científico: ¿Cómo contribuir a la preparación metodológica en las asignaturas de Ciencias Naturales de los PGI de 7mo grado en el municipio de Caibarién?. El objetivo propuesto fue la elaboración de un sistema de acciones para la preparación de los docentes de 7mo grado en la conducción de las teleclases y clases de consolidación en el municipio de Caibarién. La propuesta realizada recoge los fundamentos teóricos contemporáneos referidos a los contenidos y habilidades que deben dominar los PGI en el área de las Ciencias Natrales en 7mo grado; siendo esta una primera experiencia en el municipio, aportando un nuevo modelo de superación profesoral dentro de las transformaciones de la enseñanza. Desde el punto de vista práctico se muestra una mayor calidad en la preparación integral de los docentes y mejores resultados en el aprendizaje de los estudiantes.en_US
dc.description.sponsorshipMinisterio de Educaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/5598
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectSecundaria Básicaen_US
dc.subjectCiencias Naturalesen_US
dc.subjectInterdisciplinariedaden_US
dc.subjectTecnologías de la Información y las Comunicacionesen_US
dc.subjectProceso de Enseñanza-Aprendizajeen_US
dc.titleSistema de acciones para la preparación de los docentes de 7mo grado en la conducción de las teleclases y clases de consolidación en el municipio de Caibariénen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesismasteren_US

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Tesis Alberto F. González SB.pdf
Tamaño:
753.81 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
3.33 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Tesis de Maestría - UCP "Félix Varela" (Hasta 2015)