Programa psicopedagógico para el aprendizaje de las habilidades tifloinformáticas básicas en escolares ciegos que cursan el primer grado

dc.contributor.advisorBorges Rodríguez, Santiago Antonio
dc.contributor.advisorTorres Lima, Pastor
dc.contributor.authorGonzález Peña, Raúl
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2018-03-07T14:01:30Z
dc.date.available2018-03-07T14:01:30Z
dc.date.issued2009-02-21
dc.description.abstractLa preparación informática de los escolares ciegos constituye hoy una prioridad, a partir de las exigencias que impone la vida moderna y las oportunidades que la misma puede ofrecer en la compensación de la tiflosis. Este trabajo expone un programa psicopedagógico que favorece el aprendizaje de las habilidades tifloinformáticas básicas en escolares ciegos que cursan el primer grado. En su desarrollo se asumen los postulados del enfoque socio-histórico cultural y el dialéctico materialista que integra métodos y técnicas cualitativas y cuantitativasen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/8848
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela". Facultad Educación Infantil. Departamento Educación Especialen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License.en_US
dc.subjectPreparación del Docenteen_US
dc.subjectTecnología de la Información y la Comunicaciónen_US
dc.subjectEducación Primariaen_US
dc.subjectEducación de Ciegosen_US
dc.subjectImpedido Físicoen_US
dc.titlePrograma psicopedagógico para el aprendizaje de las habilidades tifloinformáticas básicas en escolares ciegos que cursan el primer gradoen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisphden_US

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