Recursos de autoevaluación sobre amplificadores para el curso virtual de la asignatura Electrónica Analógica I

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dc.contributor.advisorRoche Beltrán, Carlos Alberto
dc.contributor.authorCeballo Rodríguez, Wilber Oscar
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2018-10-23T17:52:49Z
dc.date.available2018-10-23T17:52:49Z
dc.date.issued2018-06-12
dc.description.abstractEl presente trabajo se direcciona al diseño y montaje de un Manual de Autoevaluación sobre amplificadores con transistores BJT y FET para la asignatura Electrónica Analógica I, donde se explotan los recursos existentes en la plataforma interactiva Moodle. Para elaborar este trabajo se hizo necesario un análisis de esta plataforma y sus aplicaciones en el ámbito universitario, tanto en Cuba como en el extranjero. El estudio posibilitó rediseñar el curso virtual de la asignatura, en específico, crear un nuevo recurso de autoevaluación, el Examen. Además, se sugiere el empleo del chat, el foro y la tarea. Se demuestra, mediante el acceso de los estudiantes, que el examen creado resulta provechoso, necesario e innovador para el estudiantado. Una encuesta realizada, a los participantes, valora de positiva la aceptación de este manual.en_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/10031
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Facultad de Ingeniería Eléctrica, Departamento de Electrónica y Telecomunicacionesen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: CreativeCommons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectDiseño y Montajeen_US
dc.subjectEnseñanza-Aprendizajeen_US
dc.subjectPlataforma Interactiva Moodleen_US
dc.subjectElectrónica Analógicaen_US
dc.titleRecursos de autoevaluación sobre amplificadores para el curso virtual de la asignatura Electrónica Analógica Ien_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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