Folleto de contenido para las unidades 4 y 5 de la asignatura Tecnología de la Electricidad del IPI Lázaro Cárdenas del Río
Fecha
2018-06-24
Autores
Suárez Arboláez, Dairon
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Facultad de Ingeniería Eléctrica, Departamento de Electroenergética
Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo proponer un folleto de contenidos que
facilite el aprendizaje de los contenidos de las Unidades No.4 y 5, en los alumnos
de tercer año de la especialidad de Electricidad del IPI ¨Lázaro Cárdenas del Río¨.
En su elaboración se tomó en cuenta los fundamentos teórico-metodológicos de la
psicopedagogía en los que se sustentan los medios de enseñanza. Se realizaron
diagnósticos al grupo de tercer año de la especialidad de Electricidad y a los
docentes que imparten la asignatura en el IPI. Para constatar el estado actual del
problema se aplicaron los métodos de nivel empírico, los cuales ofrecieron
información sobre las deficiencias existentes en la asignatura de Tecnología de
electricidad, especialmente con la bibliografía. Posteriormente el trabajo elaborado
fue sometido a criterio de especialistas antes de su aplicación al proceso
enseñanza aprendizaje, para conocer su calidad y enriquecer su contenido.
Finalmente se introdujo al proceso enseñanza aprendizaje para comprobar su
efectividad; para ello se aplicó una prueba pedagógica de entrada y una prueba
pedagógica de salida, lo cual permitió efectuar un análisis comparativo entre
ambas y determinar las transformaciones ocurridas con la introducción de la
propuesta.
El trabajo se realizó en tres etapas: la de preparación, la de implementación y la
de evaluación. Los resultados académicos obtenidos por los estudiantes en la
evaluación final de la asignatura fue otro de los elementos que se tomó como
referencia para medir su efectividad.
Descripción
Palabras clave
Material de Apoyo, Medios de Enseñanza, Tecnología de la Electricidad