An Environmental Interest Group for 5 th grade students from “Ramón Pando Ferrer” Elementary School
| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Espinosa, Miguel Iraido | |
| dc.contributor.author | Gámez Aday, Yaisniel | |
| dc.coverage.spatial | Santa Clara | en_US |
| dc.date.accessioned | 2018-10-25T15:07:32Z | |
| dc.date.available | 2018-10-25T15:07:32Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-15 | |
| dc.description.abstract | Environmental Education is concerned with those aspects of human behavior which are more directly related to man’s interaction with bio-physical environment and his ability to understand this interaction. This Thesis assesses the need for Environmental Education in Elementary school. It focuses o n enhancing the students´ Environmental Education in terms of knowledge, motivation and attitudes; emphasizing the essential role teachers play in transmitting the knowledge, skills, attitudes and values, so as to restore or at least mitigate the irreversible damage being caused to the environment. The proposal strengthens civic education as a component of Environmental Education through an Environmental Interest Group for 5th grade students, class A at “Ramón Pando Ferrer” Elementary School. | en_US |
| dc.description.abstract | L’Éducation Environnementale est concernée avec ces aspects de la conduite humaine, qui sont plus directement liés à l’interaction de l’homme avec l’environnement biophysique et sa capacité pour comprendre cette interaction. Cette thèse évalue le besoin de l’Éducation Environnementale dans l’école élémentaire. Elle vise à améliorer l’Éducation Environnementale des élèves, en termes de connaissance, motivation, attitudes ; tandis que souligne le rôle fondamental qui jouent les professeurs à l’heure de transmettre les connaissances, habiletés, attitudes, et valeurs nécessaires, pour rétablir ou au moins réduire le dommage irréversible produit à l’environnement. La proposition renforce l’éducation civique en tant qu’un composant de l’Éducation Environnementale à travers d’un Club Environnementaliste pour élèves à la cinquième année dans l’école élémentaire “Ramón Pando Ferrer”. | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/10077 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Educación Media. Departamento de Lenguas Extranjeras. | en_US |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License. | en_US |
| dc.subject | Francés | en_US |
| dc.subject | Educación Superior | en_US |
| dc.subject | Educación Primaria | en_US |
| dc.subject | Educación Ambiental | en_US |
| dc.subject | Enseñanza de Lenguas | en_US |
| dc.subject | Didáctica | en_US |
| dc.title | An Environmental Interest Group for 5 th grade students from “Ramón Pando Ferrer” Elementary School | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | bachelor | en_US |