Bibliotecas, fomento de la lectura y redes sociales: convirtamos amigos en lectores

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dc.contributor.authorManso Rodríguez, Ramón Alberto
dc.contributor.departmentUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Ciencias de la Información y la Educación. Departamento de Ciencias de la Informaciónen_US
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2016-03-31T22:27:10Z
dc.date.available2016-03-31T22:27:10Z
dc.date.issued2012-07-01
dc.description.abstractSe analiza la incidencia de las redes sociales en el desarrollo de los clubs de lectura como servicio para el fomento de la lectura. Mediante un análisis documental se presentan los puntos de vista de varios autores y se examina la presencia de los clubs de lectura en la red social Facebook. Se mencionan sus características, se presentan algunos ejemplos de este tipo de grupos, y se enumeran algunas ideas y procedimientos para configurar esta modalidad de servicio por parte de la biblioteca.en_US
dc.description.abstractThe article focuses on social networks and their impact on the development of book clubs as a service to the promotion of reading. The views of several authors are presented, based on a document analysis, and the presence of book clubs in the social network Facebook is examined, listing their characteristics and some examples of such groups. Some ideas are offered for procedures libraries can follow to configure this type of services.en_US
dc.identifier.citationMANSO RODRIGUEZ, R.A. 2012. Bibliotecas, fomento de la lectura y redes sociales: convirtamos amigos en lectores. El profesional de la información [Revista electrónica], 21 (4), pp. 401-5. Disponible en: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2012/julio/12.pdfen_US
dc.identifier.doi10.3145/epi.2012.jul.12en_US
dc.identifier.issn1386-6710en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/5133
dc.language.isoesen_US
dc.relation.journalEl Profesional de la Informaciónen_US
dc.rightsEl Profesional de la Información da autorización para que los autores de los trabajos publicados en la revista puedan ofrecer en sus webs (personales o corporativos) o en cualquier repositorio de acceso abierto (OA) una copia de esos trabajos. Junto con esa copia ha de incluirse una mención específica de la publicación en la que ha aparecido el texto, añadiendo además un enlace a la URL.en_US
dc.rights.holderEl Profesional de la informaciónen_US
dc.subjectClubs de Lecturaen_US
dc.subjectLecturaen_US
dc.subjectRedes Socialesen_US
dc.subjectPromoción de la Lecturaen_US
dc.subjectBibliotecasen_US
dc.subjectSocial Mediaen_US
dc.subjectLibrariesen_US
dc.subjectReading Promotionen_US
dc.titleBibliotecas, fomento de la lectura y redes sociales: convirtamos amigos en lectoresen_US
dc.title.alternativeTitle: Libraries, the promotion of reading and social networks: converting friends into readersen_US
dc.typeArticleen_US
dc.type.article1en_US

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