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UCLV: Repositorio Institucional de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas (UCLV), es un servicio que permite el acceso abierto a un gran número de documentos científicos producidos por nuestra universidad.
Tesis UCLV
Contiene tesis de Pregrado, Postgrado y Doctorado de toda la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas.
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Contiene libros y publicaciones de la Editorial "Samuel Feijóo".
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Contiene algunos archivos digitalizados de la biblioteca personal de Francisco de Paula Coronado.
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Contiene las colecciones de Personas, Organizaciones y Proyectos.
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- Trabajos de Diploma, Maestrías y Doctorados defendidos en los programas de la Facultad de Cultura Física "Manuel Fajardo".
- Trabajos de Diploma, Maestrías y Doctorados defendidos en los programas de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
- Trabajos de Diploma, Maestrías y Doctorados defendidos en los programas de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela"
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Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Publicación, Access status: Acceso Abierto , Memorias de la V Convención Científica Internacional UCLV 2025(Feijóo, 2026) Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Universidad CentralEl presente documento contiene las memorias de la V Convención Internacional de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las VillasItem type:Publicación, Access status: Acceso Abierto , La preparación de docentes de la salud en Caumatología Infantil con enfoque interdisciplinario y vivencial en Ecuador(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2026) Lema Balla, José RobertoEl crecimiento sostenido de la sociedad y el desarrollo de los sistemas sanitarios han traído consigo nuevas exigencias en la formación de los profesionales de la salud, especialmente en áreas donde la demanda de atención especializada es creciente. En Ecuador, las lesiones por quemaduras en la infancia constituyen una de las principales urgencias médicas pediátricas, lo que exige la preparación de médicos para enfrentar estos casos de manera eficiente y segura. Sin embargo, la formación de los docentes de salud responsables de la actualización de los profesionales médicos en el Hospital General Latacunga presenta deficiencias importantes, ya que carece de un enfoque sistemático y actualizado. Esta investigación se desarrolla en el contexto de la formación continua de los docentes de salud de dicho hospital, quienes cumplen la función de instruir y actualizar a los futuros médicos en Caumatología Infantil. El estudio identificó las necesidades específicas de superación de estos docentes, quienes requieren herramientas pedagógicas más efectivas adaptadas a la realidad clínica local. Para solventar esta brecha, se implementó una metodología basada en un enfoque interdisciplinario y vivencial, que permitió a los docentes integrar conocimientos teóricos con experiencias prácticas relevantes. Esta metodología fue diseñada tras un diagnóstico riguroso y validada por expertos en el área, asegurando así su pertinencia y aplicabilidad. La implementación de la metodología demostró su efectividad a través de la comparación, antes y después de su aplicación, evidenciándose una mejora significativa en los conocimientos, habilidades y desempeño de los docentes. Estos resultados permiten afirmar que la metodología fortaleció significativamente la preparación de los docentes, cumpliendo la hipótesis de trabajo.Item type:Publicación, Access status: Acceso Abierto , Aula virtual de Hidráulica Básica para la enseñanza superior de ciclo corto Técnico Superior en Agua y Saneamiento(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2022) Pérez Sosa, Elio LázaroEl aumento acelerado de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ha planteado un desafío en la formación de universitarios. La tendencia a la creación de aulas virtuales, en las que se diseñan cursos a través de plataformas interactivas que pueden ser utilizadas como apéndice de una clase presencial o para la educación a distancia. La presente investigación se desarrolla en el Técnico Superior en Agua y Saneamiento de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, con el objetivo de crear un aula virtual de Hidráulica Básica empleando la plataforma interactiva Moodle. Para concretar el objetivo general se realiza una revisión bibliográfica donde se abordan los elementos más significativos sobre la temática, se diagnostican las necesidades educativas, se diseña y valora la propuesta por criterio de especialistas. El aula virtual creada, podrá ser utilizada como complemento a la enseñanza presencial. El estudiante podrá encontrar los contenidos teóricos para cada tema, ejercicios propuestos y recursos interactivos que propone la plataforma. Los resultados pueden ser aplicables en el departamento de Ingeniería Hidráulica de la Facultad de Construcciones, puesto que la conclusión de la investigación es la propuesta completa de la asignatura y su aula virtual validada por los especialistas.Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Publicación, Access status: Acceso Abierto , Reducción de la dimensión en datos de microarreglos de ADN para el meduloblastoma mediante algoritmos aleatorios(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2026) Tejeda Rodríguez, Yunier EmilioEn esta investigación se desarrollaron algoritmos basados en la descomposición CUR restringida que integran el error de aproximación en norma de Frobenius, dando lugar a un método de filtro multivariado no supervisado para la selección de genes en datos de microarreglos de meduloblastoma (MB). Los algoritmos rCURd, rCURd_v2 y FoS‑rCURd, este último con búsqueda por bloques que reduce el costo computacional, permitieron seleccionar subconjuntos de columnas de forma óptima. Aplicados a una matriz de 60 muestras y 7129 genes, y tras un filtro inicial basado en correlación punto‑biserial que redujo el espacio a 334 genes significativos, FoS‑rCURd seleccionó 58 genes con alta capacidad predictiva. El análisis de componentes principales mostró que estos genes separan claramente a los pacientes según su pronóstico, identificando perfiles asociados a los subtipos moleculares Grupo 3, SHH y Grupo 4 de la clasificación OMS. En la etapa de clasificación, las máquinas de soporte vectorial alcanzaron una exactitud del 88 %y una precisión del 85 % con validación cruzada, superando a métodos modernos como las redes neuronales de grafos. Estos resultados validan la utilidad de la descomposición CUR restringida para reducir la dimensionalidad y mejorar la clasificación de tumores, cumpliendo así el objetivo general de la investigación. Como contribución práctica, se desarrolló el paquete R rCURd, disponible para la comunidad científica.Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona, Item type:Persona,