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dc.contributor.advisorMartínez Martínez, Dámasa
dc.contributor.authorAbelenda Lorenzo, Lucrecia Iliana
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2019-02-14T17:40:38Z
dc.date.available2019-02-14T17:40:38Z
dc.date.issued2008-06-16
dc.identifier.urihttp://dspace.uclv.edu.cu:8089/handle/123456789/10762
dc.description.abstractEl presente trabajo forma parte de un trabajo de investigación que se ha venido desarrollando en el Dpto. de Matemáticas de la Facultad de Matemática, Física y Computación de La Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas que tributa al perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en el contexto universitario actual. Responde a la necesidad diagnosticada de preparación del estudiante en los contenidos del Algebra para la Matemática Básica y en específico en los contenidos de ecuaciones que se estudian en la Matemática Básica. A partir de la aplicación de métodos de investigación pedagógica se diagnosticó las dificultades que se presentan relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje para la comprensión de las ecuaciones en la Matemática Básica y en consecuencia se propone un sistema integrado de medios para favorecer la comprensión de las ecuaciones en la Matemática Básica. Permite una preparación más eficiente a los estudiantes en la Universalización de La Educación Superior, proponiendo un sistema de guías y materiales que le permite al estudiante, ante la no comprensión de un concepto matemático, la posibilidad de utilizar otros recursos didácticos disponibles; además la posibilidad de adquirir hábitos y habilidades en el uso de otros recursos y con ello el empleo de medios más eficiente con el objetivo de favorecer la comprensión de la matemática en esos jóvenes que hoy se incorporan en nuestros territorios a la Universidad Cubana. Los materiales pueden ser utilizados por los estudiantes en función de sus propias necesidades y les complementan los contenidos que les han impartido los docentes, reforzando de esta manera el camino a la comprensión matemática en la modalidad de aprendizaje semipresencial.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Matemática, Física y Computación. Departamento de Matemáticaen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villasen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectMatemática Básicaen_US
dc.subjectEcuacionesen_US
dc.subjectComprensiónen_US
dc.subjectSistema Integrado de Mediosen_US
dc.subjectUniversalizaciónen_US
dc.subject.otherMatemática Básicaen_US
dc.subject.otherEstudio y Enseñanzaen_US
dc.subject.otherEcuacionesen_US
dc.subject.otherComprensiónen_US
dc.subject.otherMedios de Enseñanzaen_US
dc.subject.otherSistemas Integradosen_US
dc.subject.otherEducación Superioren_US
dc.titleSistema integrado de medios para favorecer la comprensión de las ecuaciones en la Matemática Básicaen_US
dc.typeThesisen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.type.thesismasteren_US


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