Juegos psicomotores para el desarrollo del equilibrio en los niños/as de uno a dos años de vida, del Círculo Infantil “Sandinitos” del Consejo Popular Centro, del municipio Santa Clara.

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dc.contributor.advisorBlanco Cepero, Idania
dc.contributor.advisorDelgado Álvarez, Raúl
dc.contributor.authorCamacho Cárdenas, Dayrom
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-10-23T20:05:59Z
dc.date.available2015-10-23T20:05:59Z
dc.date.issued2015-06-15
dc.description.abstractEl juego permite adquirir numerosas nociones del mundo y desarrollar importantes procesos del conocimiento, como lo es la percepción, la representación, la memoria, imaginación, pensamiento y el lenguaje. Muchos padres subestiman el valor del juego en las vidas de los niños/as, olvidándose de que fomentan el desarrollo físico, el mental y el social, también ayudan a estos a expresarse, y enfrentar sus sentimientos. La presente investigación tiene como objetivo diseñar juegos psicomotores para el desarrollo del equilibrio de los niños/as de uno a dos años de vida del Círculo Infantil “Sandinitos” del municipio Santa Clara. Para determinar las necesidades existentes se toma una población integrada por 20 familias de los niños/as pertenecientes al círculo infantil antes mencionado, 20 de ellos del mismo centro, tres educadoras y una auxiliar, así como el metodólogo municipal de la enseñanza preescolar en el municipio Santa Clara. Partiendo de las insuficiencias detectadas, los juegos psicomotores que se proponen permiten constatar su efectividad mediante su implementación y la consulta de usuarios. Se aplican métodos e instrumentos científicos entre ellos: la observación, la encuesta, la entrevista, la triangulación metodológica, técnicas participativas, el método analítico-sintético, el inductivodeductivo, y para el procesamiento de los datos, los métodos estadísticos matemáticos, la distribución empírica de frecuencia y la medición, permitiendo arribar a conclusiones, generalizaciones y recomendaciones a la solución del problema planteado.en_US
dc.description.abstractThe game allows to acquire numerous notions of the world and to develop important processes of knowledge, such as the perception, the representation, the memory, the imagination, the thought and the language. Many parents underestimate the value of the game in the lives of the children, forgetting that they foment the physical, mental and social development; they also help children to be expressed and to face their feelings. The main objective of the research is to design psychomotor games for the development of the balance of the children from one to two years of life of the day care center “Sandinitos” in Santa Clara city. To determine the necessities a population taken, is integrated by 20 families of the children belonging to the day care center mentioned, 20 children of the same center, three educators and one auxiliary, as well as the municipal specialist from Santa Clara. Analyzing some detected problems, the psychomotor games which are intended, allow to verify their effectiveness by means of their implementation and the consultation of different Methods and Scientific Instruments applied such as: the observation, the survey, the interview, the methodological triangulation, technical participant, the analyticsynthetic, method, the inductive-deductive one, and for the prosecution of the data, the mathematical statistical methods, the empiric distribution of frequency and measurement, allowing to arrive to conclusions, generalizations and recommendations to the solution of the set out problem.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Cultura Física y Deporte. Departamento de Educación Física.en_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/2588
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectJuegosen_US
dc.subjectCírculos Infantilesen_US
dc.subject.otherBalance Posturalen_US
dc.subject.otherEquilíbrio Posturalen_US
dc.titleJuegos psicomotores para el desarrollo del equilibrio en los niños/as de uno a dos años de vida, del Círculo Infantil “Sandinitos” del Consejo Popular Centro, del municipio Santa Clara.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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