Propuesta de Folleto para las asignaturas de Tecnologías de Montaje en el TNS CC Montaje Industrial

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo proponer un folleto de contenidos que facilite el aprendizaje de los contenidos de las asignaturas Tecnologías Montaje I, II y III, en los alumnos de la carrera de Técnico de Nivel Superior de Ciclo Corto Montaje Industrial. En su elaboración se tomó en cuenta los fundamentos teórico- metodológicos de la psicopedagogía en los que se sustentan los medios de enseñanza. Para constatar el estado actual del problema se determinó las necesidades mediante el análisis de documentos, y entrevistas a profesores y a estudiantes donde se obtuvieron elementos que muestran las deficiencias existentes en la asignatura de Tecnologías de Montaje, especialmente con la bibliografía. Se elaboró un folleto de contenido en correspondencia con el programa de las asignaturas Tecnologías de Montaje, que consta con nueve temas distribuidos en tres capítulos para elevar la preparación y el aprendizaje de estudiantes y profesores, el cual contribuirá al perfeccionamiento del sistema de medios de enseñanza y en especial a resolver los problemas bibliográficos de las asignaturas Tecnologías de Montaje. Palabras Claves: Proceso de enseñanza-aprendizaje, Medios de enseñanza, Montaje Industrial.